| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-18页 |
| （一） 论文选题的意义 | 第10-11页 |
| 1. 理论意义 | 第10页 |
| 2. 现实意义 | 第10-11页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2. 国外研究现状 | 第14页 |
| （三） 论文的创新之处 | 第14-15页 |
| （四） 本文的重点与难点 | 第15页 |
| （五） 论文的主要研究方法 | 第15-18页 |
| 一、 领导干部作风建设概述 | 第18-24页 |
| （一） 领导干部作风建设的涵义 | 第18-20页 |
| 1. 作风 | 第18页 |
| 2. 领导干部的作风 | 第18-20页 |
| 3. 领导干部的作风建设 | 第20页 |
| （二） 领导干部作风建设的重要性 | 第20-24页 |
| 1. 领导干部作风建设事关党的生死存亡 | 第20-22页 |
| 2. 领导干部作风建设事关全国人民的切身利益 | 第22页 |
| 3. 领导干部作风建设直接影响社会风气 | 第22-24页 |
| 二、 领导干部作风建设的现状 | 第24-34页 |
| （一） 领导干部作风建设的基本经验 | 第24-26页 |
| 1. 始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨 | 第24页 |
| 2. 经常开展对领导干部的培训教育活动 | 第24-25页 |
| 3. 重点解决一个时期内出现的突出问题 | 第25-26页 |
| （二） 领导干部作风存在的问题 | 第26-29页 |
| 1. 思想作风上的脱离实际 | 第26页 |
| 2. 学风上的主观主义 | 第26-27页 |
| 3. 工作作风上的形式主义和官僚主义 | 第27-28页 |
| 4. 生活作风上的腐化堕落 | 第28-29页 |
| （三） 领导干部作风建设存在问题的原因分析 | 第29-34页 |
| 1. 自身因素：重“官”位轻服务 | 第29-30页 |
| 2. 教育因素：重形式轻内容 | 第30页 |
| 3. 管理因素：监督缺失或不到位 | 第30-31页 |
| 4. 制度因素：重选拔轻培养 | 第31-34页 |
| 三、 领导干部作风建设的主要内容 | 第34-44页 |
| （一） 领导干部思想作风建设 | 第34-36页 |
| 1. 确立马克思主义的科学信仰 | 第34-35页 |
| 2. 坚定走中国特色社会主义道路不动摇 | 第35页 |
| 3. 弘扬改革创新为核心的时代精神 | 第35-36页 |
| （二） 领导干部学风建设 | 第36-39页 |
| 1. 细化学习内容 | 第36-38页 |
| 2. 端正学习态度 | 第38页 |
| 3. 讲究学习方法 | 第38-39页 |
| （三） 领导干部工作作风建设 | 第39-40页 |
| 1. 坚持原则、清正廉洁 | 第39页 |
| 2. 真抓实干、务求实绩 | 第39-40页 |
| 3. 深入群众、问计于民 | 第40页 |
| （四） 领导干部生活作风建设 | 第40-44页 |
| 1. 厉行节约，倡导简朴 | 第40-41页 |
| 2. 管教亲属、勉励同事 | 第41页 |
| 3. 慎重交友、抵御诱惑 | 第41-44页 |
| 四、 对领导干部作风建设的思考 | 第44-54页 |
| （一） 从个人层面：提升领导干部的追求境界 | 第44-47页 |
| 1. 加强党性修养，树立科学的“三观” | 第44-45页 |
| 2. 培养高尚情操，把好“三关” | 第45-46页 |
| 3. 注重研究学习，读书、思考与实践并举 | 第46-47页 |
| （二） 从教育层面：改革和完善对领导干部的思想政治教育 | 第47-49页 |
| 1. 办好教育实体，充分发挥干部管理学院（校）的作用 | 第47-48页 |
| 2. 落实管理措施，避免干部培训走过场 | 第48页 |
| 3. 深入生产一线，大兴调查研究之风 | 第48-49页 |
| （三） 从管理层面：强化对领导干部的监督 | 第49-52页 |
| 1. 突出对“一把手”的监督 | 第49-50页 |
| 2. 延伸到“八小时”以外的监督 | 第50-51页 |
| 3. 现实生活监督与网络监督相结合 | 第51-52页 |
| （四） 从制度层面：优化和完善用人机制 | 第52-54页 |
| 1. 设置竞争机制，完善选拔干部方式 | 第52页 |
| 2. 设置激励机制，完善干部考核标准 | 第52-53页 |
| 3. 设置淘汰机制，加大对腐败分子的惩处力度 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62-63页 |