| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一 问题的提出 | 第9-10页 |
| 二 研究的目的和意义 | 第10页 |
| （一） 研究目的 | 第10页 |
| （二） 研究意义 | 第10页 |
| 三 概念界定 | 第10-11页 |
| （一） 校园文化 | 第10-11页 |
| （二） 校园文化建设 | 第11页 |
| （三） 中等职业学校 | 第11页 |
| 四 文献综述 | 第11-14页 |
| （一） 关于校园文化的研究 | 第11-12页 |
| （二） 关于校园文化建设的研究 | 第12页 |
| （三） 关于中等职业学校校园文化建设的研究 | 第12-14页 |
| （四） 文献综述小结 | 第14页 |
| 五 研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| （一） 研究思路 | 第14-15页 |
| （二） 研究方法 | 第15-16页 |
| 第一章 中等职业学校校园文化建设的基本理论 | 第16-27页 |
| 一 校园文化与中等职业学校校园文化 | 第16-18页 |
| （一） 校园文化 | 第16-17页 |
| （二） 中等职业学校校园文化 | 第17-18页 |
| 二 中等职业学校校园文化的特征 | 第18-21页 |
| （一） 职业性 | 第18页 |
| （二） 实践性 | 第18-19页 |
| （三） 包容性 | 第19页 |
| （四） 特色性 | 第19页 |
| （五） 区域性 | 第19-21页 |
| 三 中等职业学校校园文化的功能 | 第21-24页 |
| （一） 激励功能 | 第21页 |
| （二） 陶冶功能 | 第21-22页 |
| （三） 辐射功能 | 第22页 |
| （四） 教育功能 | 第22-23页 |
| （五） 娱乐功能 | 第23-24页 |
| 四 中等职业学校校园文化建设的意义 | 第24-27页 |
| （一） 优秀的校园文化可以促进学生的心理健康 | 第24页 |
| （二） 优秀的校园文化可以规范学生的行为 | 第24-25页 |
| （三） 校园文化建设可以增强学校竞争力 | 第25-27页 |
| 第二章 中等职业学校校园文化建设现状 | 第27-44页 |
| 一 中等职业学校校园文化建设的成果 | 第27-29页 |
| （一）中职学校校园文化建设的重要性成为共识 | 第27页 |
| （二）制度建设比较完备 | 第27-28页 |
| （三）校园文化活动比较丰富 | 第28页 |
| （四）理论研究取得一定成果 | 第28-29页 |
| 二 中等职业学校校园文化建设存在的问题 | 第29-37页 |
| （一）物质文化建设缺乏整体规划，特色不突出 | 第29-30页 |
| （二）校园制度文化不能与时俱进，执行力不足 | 第30-32页 |
| （三）校园行为文化主体的实际行为与学校倡导的文化有脱节 | 第32-36页 |
| （四）校园精神文化缺乏职教特色和积极向上的精神 | 第36-37页 |
| 三 中等职业学校校园文化建设存在问题的原因分析 | 第37-44页 |
| （一）管理体制的不适应 | 第38-39页 |
| （二）认识不到位 | 第39页 |
| （三）外部大环境的影响 | 第39-44页 |
| 第三章 中等职业学校校园文化建设的途径 | 第44-59页 |
| 一 中等职业学校校园文化建设的指导思想 | 第44页 |
| 二 中等职业学校校园文化建设的基本原则 | 第44-47页 |
| （一）先进性原则 | 第44-45页 |
| （二）传统与现代相结合的原则 | 第45-46页 |
| （三）充分体现职业特色的原则 | 第46-47页 |
| （四）继承与发展相结合的原则 | 第47页 |
| 三 校园文化建设的实施途径 | 第47-59页 |
| （一）增加投入 | 第47-49页 |
| 1 争取政府对中等职业教育加大投入力度 | 第48页 |
| 2 开拓思路，多方筹集经费 | 第48页 |
| 3 完善国家助学金制度 | 第48-49页 |
| （二）改革管理体制，完善现代中职学校制度 | 第49-50页 |
| （三）在校园文化建设中体现职业特色 | 第50-53页 |
| 1 办学理念中彰显职业特色 | 第50-51页 |
| 2 校训、校歌、校徽突出职业特色 | 第51页 |
| 3 校风、教风、学风具有职业特色 | 第51-53页 |
| （四）凝聚校园精神文化 | 第53-55页 |
| 1 明确职业教育的作用 | 第53页 |
| 2 明确办学宗旨 | 第53-54页 |
| 3 明确职业价值观 | 第54-55页 |
| （五）开展丰富多彩的校园文化活动 | 第55-56页 |
| 1 开展技术技能型校园文化活动 | 第55页 |
| 2 开展知识智能型校园文化活动 | 第55页 |
| 3 开展娱乐性校园文化活动 | 第55-56页 |
| 4 积极开展社团活动 | 第56页 |
| （六）合理进行环境文化建设 | 第56-57页 |
| （七）推动社会文化变革 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |