| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11页 |
| ·基本概念界定 | 第11-13页 |
| ·农村留守儿童 | 第11-12页 |
| ·特殊弱势群体 | 第12-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13-16页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 2 基础理论与文献综述 | 第16-27页 |
| ·基础理论 | 第16-19页 |
| ·基本需要层次理论 | 第16-17页 |
| ·公共治理理论 | 第17-19页 |
| ·文献综述 | 第19-23页 |
| ·农村留守儿童问题引入公共治理理论的必要性和可行性 | 第23-27页 |
| ·必要性 | 第23-24页 |
| ·可行性 | 第24-27页 |
| 3 实证研究：湘北山镇“留守儿童”的现状及其问题 | 第27-39页 |
| ·湘北山镇的五个村简介 | 第27-28页 |
| ·湘北山镇农村“留守儿童”的现状及问题 | 第28-39页 |
| ·湘北山镇农村“留守儿童”的现状 | 第28-36页 |
| ·湘北山镇农村“留守儿童”的问题 | 第36-39页 |
| 4 农村“留守儿童”问题及源由 | 第39-53页 |
| ·农村“留守儿童”问题的原因分析 | 第39-48页 |
| ·政府支持力度不够 | 第39-43页 |
| ·家庭职能的弱化与缺失 | 第43-46页 |
| ·学校和相关部门支持乏力 | 第46-48页 |
| ·出现农村“留守儿童”的源由 | 第48-53页 |
| ·政治原因 | 第49-50页 |
| ·经济原因 | 第50-53页 |
| 5 我国农村“留守儿童”问题的公共治理模式设计 | 第53-67页 |
| ·公共治理模式设计的基本思路和原则 | 第53-55页 |
| ·构建农村“留守儿童”问题的公共治理模式 | 第55-67页 |
| ·政府：主导力量 | 第55-60页 |
| ·家庭和学校：基础力量 | 第60-63页 |
| ·非营利组织和相关部门：重要力量 | 第63-65页 |
| ·市场：推动力量 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |