| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| (一) 选题缘由和选题意义 | 第9-10页 |
| 1. 选题缘由 | 第9页 |
| 2. 选题意义 | 第9-10页 |
| (二) 本课题的国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1. 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 2. 国外研究现状 | 第12-14页 |
| (三) 本文的研究思路和研究方法 | 第14页 |
| 1. 本文的研究思路 | 第14页 |
| 2. 本文的研究方法 | 第14页 |
| (四) 本文的创新点 | 第14-15页 |
| 二、微博视域下的高校思想政治教育概述 | 第15-19页 |
| (一) 微博的含义和特点 | 第15-17页 |
| 1. 微博的含义 | 第15页 |
| 2. 微博的特点 | 第15-17页 |
| (二) 高校思想政治教育概述 | 第17-19页 |
| 1. 高校思想政治教育内涵及发展现状 | 第17-18页 |
| 2. 思想政治教育载体的内涵及分类 | 第18-19页 |
| 三、基于调研的微博与高校思想政治教育关系分析 | 第19-28页 |
| (一) 微博在高校学生中的使用和认知现状分析 | 第19-23页 |
| 1. 基本情况分析 | 第19页 |
| 2. 高校学生使用微博的具体情况分析 | 第19-20页 |
| 3. 微博的优势、用途及高校学生关注内容的倾向性分析 | 第20-22页 |
| 4. 高校学生关于微博对高校思想政治教育影响的认知分析 | 第22-23页 |
| (二) 微博深受高校学生青睐的原因分析 | 第23-26页 |
| 1. 从微博的独特优势方面分析 | 第23-25页 |
| 2. 从高校学生成长发展的特点和需求方面分析 | 第25-26页 |
| (三) 将微博引入高校思想政治教育载体的可行性分析 | 第26-27页 |
| 1. 微博具备成为高校思想政治教育载体的基本条件 | 第26页 |
| 2. 基于调研结果的分析 | 第26-27页 |
| (四) 微博在高校思想政治教育中的应用现状 | 第27-28页 |
| 四、微博对高校思想政治教育产生的影响作用 | 第28-34页 |
| (一) 微博给高校思想政治教育带来的机遇 | 第28-30页 |
| 1. 微博创新了高校思想政治教育的形式和方法 | 第28-29页 |
| 2. 微博拓宽了当代高校学生的视野 | 第29页 |
| 3. 微博增强了高校思想政治教育工作者与学生的交流与互动 | 第29-30页 |
| 4. 微博实现了高校思想政治教育资源的共享 | 第30页 |
| (二) 微博给高校思想政治教育带来的挑战 | 第30-34页 |
| 1. 微博对传统思想政治教育的载体和功能构成了挑战 | 第31页 |
| 2. 微博给高校学生的思想价值观念和行为习惯带来一定的冲击 | 第31-32页 |
| 3. 微博对高校思想政治教育工作者的素质提出了更高要求 | 第32页 |
| 4. 微博对高校思想政治教育工作的环境构成了挑战 | 第32-34页 |
| 五、将微博引入高校思想政治教育创新应用的对策研究 | 第34-43页 |
| (一) 正确树立微博视域下开展高校思想政治教育工作的新理念 | 第34-35页 |
| 1. 端正态度——树立理性的“微博观” | 第34页 |
| 2. 标本兼治——提升高校学生的微博媒介素养和伦理素质 | 第34-35页 |
| (二) 建立健全全员育人的高校思想政治教育微博集群 | 第35-40页 |
| 1. 建立高校思想政治教育官方微博平台,唱响主旋律 | 第35-36页 |
| 2. 开设高校各部门子微博,形成思想政治教育的合力 | 第36-37页 |
| 3. 鼓励高校思想政治教育工作者开通微博,成为学生的“思想领袖” | 第37-38页 |
| 4. 开通思想政治教育分类微博,加强针对性 | 第38-39页 |
| 5. 组建学生班级微博,增强团队意识 | 第39-40页 |
| 6. 调动学生的积极性,积极培育“脖领儿”队伍 | 第40页 |
| (三) 做好微博与其他思想政治教育载体的有机结合 | 第40-41页 |
| (四) 完善微博视域下高校思想政治教育的运行机制 | 第41-43页 |
| 1. 保障机制：建立健全微博运行保障支撑体系,优化微博环境 | 第41页 |
| 2. 组织机制：组建专业的微博思想政治教育工作者队伍,奠定坚实基础 | 第41-42页 |
| 3. 激励机制：制定微博思想政治教育工作激励政策,促进有效运行 | 第42-43页 |
| 六、结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录：高校学生使用微博情况调查问卷 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
