| Acknowledgements | 第5-6页 |
| English Abstract | 第6-7页 |
| Chinese Abstract | 第9-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Background Information | 第14-16页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第16-17页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-29页 |
| 2.1 Current Situation of Domestic English Writing Teaching | 第18-21页 |
| 2.2 Current Situation of Domestic and Overseas Researches on Lexical Chunks | 第21-25页 |
| 2.3 The Positive Effect of Lexical Chunks on English Writing | 第25-29页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第29-47页 |
| 3.1 Definitions of Lexical Chunks | 第29-32页 |
| 3.2 Classifications of Lexical chunks | 第32-35页 |
| 3.3 Language Acquisition Theory | 第35-37页 |
| 3.4 Corpus Linguistics | 第37-40页 |
| 3.5 Lexical Approach | 第40-47页 |
| Chapter Four Methodology | 第47-56页 |
| 4.1 Research Questions | 第47页 |
| 4.2 Subjects | 第47-48页 |
| 4.3 Instruments | 第48-51页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第48页 |
| 4.3.2 Pretest and Posttest Compositions | 第48-49页 |
| 4.3.3 Corpus-based Approach | 第49-50页 |
| 4.3.4 Classroom Teaching | 第50-51页 |
| 4.4 Teaching Materials | 第51-52页 |
| 4.5 Experimental Procedures | 第52-55页 |
| 4.6 Data Collection | 第55-56页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第56-71页 |
| 5.1 Data Analysis of the Questionnaire | 第56-60页 |
| 5.2 Data Analysis of Lexical Chunks in Native Speakers' Corpus | 第60-62页 |
| 5.3 Data Analysis of Lexical Chunks in Self-made Corpora | 第62-71页 |
| 5.3.1 Data Analysis of Lexical Chunks in Pretest Compositions | 第62-65页 |
| 5.3.2 Data Analysis of Lexical Chunks in Posttest Compositions | 第65-67页 |
| 5.3.3 Paired Samples T-test | 第67-71页 |
| Chapter Six Conclusion | 第71-77页 |
| 6.1 Major Findings | 第71-73页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第73-75页 |
| 6.3 Limitations of Present Study and Suggestions for Future Studies | 第75-77页 |
| References | 第77-83页 |
| Appendix | 第83-84页 |
