| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| ·国内对实践能力含义方面的研究 | 第10-11页 |
| ·国内对大学生实践能力的研究 | 第11-12页 |
| ·国内对研究生实践能力、现状及培养途径的研究 | 第12-13页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·调查研究法 | 第14-15页 |
| ·访问调查法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷的效度 | 第15页 |
| ·问卷的信度 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 研究结果与分析 | 第16-32页 |
| ·对部分体育院校应用型研究生的培养现状的调查 | 第16-20页 |
| ·培养体系不健全，课程设置滞后，显示不出专业特色 | 第16-18页 |
| ·参与教学实践少，教学内容和手段不适应实践能力的形成 | 第18-19页 |
| ·应用型研究生参加社会实践力度不够 | 第19-20页 |
| ·对体育类应用型研究生实践能力的内涵、结构、形成途径的认识 | 第20-29页 |
| ·体育类应用型研究生实践能力的内涵 | 第20-21页 |
| ·体育类应用型研究生实践能力的结构 | 第21-25页 |
| ·心理内部实践动机 | 第22-23页 |
| ·一般实践能力 | 第23页 |
| ·专业实践和创新能力 | 第23-24页 |
| ·综合实践能力 | 第24-25页 |
| ·体育类应用型研究生实践能力的形成途径 | 第25-29页 |
| ·理论知识向基本动作技能转化 | 第25-26页 |
| ·通过反复练习形成熟练动作技能 | 第26-28页 |
| ·多学科知识的综合运用 | 第28-29页 |
| ·体育类应用型研究生实践能力的培养对策构想 | 第29-32页 |
| ·课程设置合理化，加强学科建设 | 第29页 |
| ·增强师资力量，实行校内外双导师制度 | 第29-30页 |
| ·提供优越的实习环境，增强社会实践力度 | 第30-32页 |
| 5 结论 | 第32-33页 |
| 6 参考文献 | 第33-36页 |
| 7 附件 | 第36-38页 |