山东联通在线培训考试系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·论文背景及意义 | 第11-13页 |
| ·论文背景 | 第11-13页 |
| ·论文意义 | 第13页 |
| ·建设目标和原则 | 第13-14页 |
| ·目标 | 第13-14页 |
| ·建设原则 | 第14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 系统总体设计 | 第17-22页 |
| ·系统架构 | 第17-19页 |
| ·应用架构 | 第17页 |
| ·技术架构 | 第17-18页 |
| ·集成架构 | 第18-19页 |
| ·主要业务流程 | 第19-20页 |
| ·业务参与角色模型 | 第19-20页 |
| ·培训管理流程 | 第20页 |
| ·本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第22-39页 |
| ·管理功能 | 第22-27页 |
| ·培训需求管理 | 第22页 |
| ·培训计划管理 | 第22-23页 |
| ·培训实施管理 | 第23页 |
| ·培训评估管理 | 第23-24页 |
| ·培训证书管理 | 第24页 |
| ·培训师资管理 | 第24页 |
| ·课程体系管理 | 第24-25页 |
| ·培训档案管理 | 第25页 |
| ·培训统计管理 | 第25-27页 |
| ·网络学习 | 第27-29页 |
| ·模块功能描述 | 第27页 |
| ·详细需求描述 | 第27-29页 |
| ·在线考试 | 第29-32页 |
| ·在线答卷 | 第30-31页 |
| ·在线阅卷 | 第31页 |
| ·综合查询 | 第31-32页 |
| ·作业自测 | 第32-33页 |
| ·功能描述 | 第32页 |
| ·详细需求描述 | 第32-33页 |
| ·达标训练 | 第33页 |
| ·闯关竞赛 | 第33页 |
| ·高等函授网络学历教育 | 第33-34页 |
| ·系统维护与管理 | 第34-38页 |
| ·系统角色与权限 | 第34-36页 |
| ·系统管理维护 | 第36-37页 |
| ·系统安全与性能 | 第37-38页 |
| ·系统门户网站 | 第38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 系统方案设计 | 第39-54页 |
| ·JAVA语言及相关技术 | 第39-41页 |
| ·体系结构中立性 | 第39页 |
| ·安全性 | 第39页 |
| ·面向对象 | 第39-40页 |
| ·分布式 | 第40页 |
| ·健壮性 | 第40-41页 |
| ·Struts框架技术 | 第41-49页 |
| ·工作原理 | 第41-42页 |
| ·示例 | 第42-49页 |
| ·流媒体及相关技术 | 第49-52页 |
| ·直播课堂设计 | 第49-51页 |
| ·服务端实现原理 | 第51-52页 |
| ·客户端实现原理 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 第五章 平台设计 | 第54-66页 |
| ·网络结构 | 第54-55页 |
| ·硬件及软件运行环境系统软硬件环境 | 第55-58页 |
| ·数据库服务器 | 第55-56页 |
| ·WEB服务器 | 第56-57页 |
| ·课件服务器 | 第57-58页 |
| ·接口服务器 | 第58页 |
| ·参考模型 | 第58-61页 |
| ·AICCD和SCORM标准简介 | 第58-59页 |
| ·AICC标准 | 第59页 |
| ·SCORM标准 | 第59-60页 |
| ·AICCD和SCORM标准比较 | 第60-61页 |
| ·系统测试 | 第61-65页 |
| ·测试方法 | 第61页 |
| ·测试工具 | 第61-62页 |
| ·测试举例 | 第62-63页 |
| ·测试结果 | 第63-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 第六章 总结与展望 | 第66-67页 |
| ·工作总结 | 第66页 |
| ·前景与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
