| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究问题的提出 | 第14-15页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第15-19页 |
| ·空间能力的认知教学 | 第15-16页 |
| ·双眼线索与立体视觉技术 | 第16-17页 |
| ·技术课程与空间能力 | 第17-18页 |
| ·立体视觉与空间能力 | 第18页 |
| ·基于立体视觉的教学资源 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究目标 | 第19-20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·关键概念界定 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·论文的结构 | 第23-24页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第24-40页 |
| ·研究的理论基础 | 第24-36页 |
| ·感觉和知觉 | 第24-28页 |
| ·视觉 | 第28-32页 |
| ·空间知觉与立体视觉 | 第32-35页 |
| ·空间想象力与空间能力 | 第35-36页 |
| ·知觉学习与教学 | 第36-39页 |
| ·知觉学习的理论概述 | 第36-37页 |
| ·丰富论和分化论 | 第37-38页 |
| ·知觉的选择性及其教学应用 | 第38-39页 |
| ·立体视觉与空间能力的关系 | 第39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第三章 双目视差立体视觉的原理及其实现技术 | 第40-52页 |
| ·基于双目视差的立体视觉 | 第40-46页 |
| ·立体视觉的单眼线索 | 第40-44页 |
| ·立体视觉的双眼线索 | 第44-46页 |
| ·平面立体与三维立体的区别 | 第46页 |
| ·双目视差立体视觉的硬件实现手段 | 第46-49页 |
| ·眼镜和头盔式三维立体显示 | 第46-47页 |
| ·光栅式三维自由立体显示技术 | 第47-48页 |
| ·基于 NVIDIA 3D Vision 立体视觉技术的优点 | 第48-49页 |
| ·双目视差立体视觉技术的软件实现手段 | 第49-51页 |
| ·虚拟现实建模工具 Quest 3D 实现双目视差立体图 | 第49-50页 |
| ·三维建模工具 AutoCAD 实现双目视差立体图 | 第50-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 第四章 双目视差立体视觉的技术课程教学资源设计 | 第52-79页 |
| ·双眼视差的立体视觉在技术课程教学中的应用 | 第52页 |
| ·交互式的非立体教学资源设计 | 第52-55页 |
| ·非交互式的立体教学资源设计 | 第55-61页 |
| ·使用软件设计非交互立体教学资源 | 第55-57页 |
| ·使用硬件制作非交互立体教学资源 | 第57-61页 |
| ·立体的交互式教学资源设计 | 第61-62页 |
| ·QUEST3D 的交互式立体教学资源设计和实现 | 第62-71页 |
| ·技术课程的交互式立体教学模式设计 | 第63页 |
| ·模型导入 Quest3D 及基本设置 | 第63-64页 |
| ·Quest3D 的贴图设置 | 第64-66页 |
| ·Quest3D 的场景设置 | 第66-67页 |
| ·Quest3D 场景和物体的连接 | 第67-68页 |
| ·Quest3D 的碰撞设置 | 第68-69页 |
| ·Quest3D 的双目视差立体视觉设置 | 第69-70页 |
| ·Quest3D 程序导出和运行 | 第70-71页 |
| ·绘制 3D 立体显示对象的关键技术 | 第71页 |
| ·3D 立体汽车的装配训练系统的设计与实现 | 第71-74页 |
| ·学习内容和学习者分析 | 第71页 |
| ·3D 立体汽车装配训练系统主要功能分析 | 第71-72页 |
| ·3D 立体汽车装配训练系统开发流程 | 第72-73页 |
| ·3D 立体汽车装配训练系统的实际操作和运行 | 第73-74页 |
| ·红蓝色差立体模式和主动式立体模式的切换 | 第74-76页 |
| ·立体视觉教学资源的教学应用和 3D 教学平台解决方案 | 第76-77页 |
| ·技术课程中使用 3D 教学资源辅助课堂教学 | 第76页 |
| ·3D 立体教学平台的课堂解决方案 | 第76-77页 |
| ·本章小结 | 第77-79页 |
| 第五章 双目视差立体视觉的教学实验和应用评价 | 第79-85页 |
| ·立体视觉教学实验的参与者和流程 | 第79页 |
| ·立体视觉教学的预备知识 | 第79-81页 |
| ·立体视觉教学的视差测试结果 | 第81-83页 |
| ·立体视觉教学实验的问卷调查和应用评价 | 第83-84页 |
| ·本章小结 | 第84-85页 |
| 第六章 结论与展望 | 第85-88页 |
| ·研究的结论 | 第85-86页 |
| ·研究的创新之处 | 第86页 |
| ·研究展望 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-91页 |
| 附录 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第94页 |
