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江西省体育高考存在问题与对策研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-21页
   ·选题依据第8-10页
   ·研究目的意义第10页
     ·研究目的第10页
     ·研究意义第10页
   ·研究现状概况第10-21页
     ·体育高考的历史起源与发展第10-13页
     ·体育高考考试项目设置及比例研究现状第13-17页
     ·体育高考考试评价标准研究现状第17-20页
     ·其它相关研究第20-21页
第二章 研究对象与研究方法第21-23页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-23页
     ·文献资料法第21页
     ·专家访谈法第21页
     ·实地考察法第21页
     ·问卷调查法第21-23页
第三章 研究结果与分析第23-50页
   ·体育高考考前训练分析第23-33页
     ·体育高考的认识问题分析第23-27页
     ·体育高考对高中体育教学的导向作用第27-28页
     ·体育高考训练队人员的选拔与训练第28-30页
     ·体育高考考生心理管理第30-33页
   ·体育高考的测试过程分析第33-45页
     ·体育高考报名及报名资格第33页
     ·体育高考考试编排第33-36页
     ·体育高考考生考前准备第36-38页
     ·体育高考考试过程第38-40页
     ·体育高考考生成绩公布与反馈第40-41页
     ·体育高招生录取过程第41-42页
     ·体育高考考风监督第42-43页
     ·体育高考考试服务意识第43-45页
   ·体育高考测试标准分析第45-50页
     ·身体素质和专项间的关系第45-47页
     ·体育高考考试标准存在问题分析第47-50页
第四章 结论与建议第50-52页
   ·结论第50页
   ·建议第50-52页
参考文献第52-54页
附录 A 考生问卷第54-56页
附录 B 教练员问卷第56-58页
附录 C 专家访谈纲要第58-59页
个人简历 在读期间发表的学术论文第59-60页
致谢第60页

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