| 第一部分： 大学生违法犯罪研究的任务和意义 | 第1-15页 |
| 一、 大学生违法犯罪的现状 | 第6-10页 |
| 二、 大学生违法犯罪的趋势 | 第10-13页 |
| 三、 大学生违法犯罪研究的对象 | 第13-14页 |
| 四、 大学生违法犯罪研究的意义 | 第14-15页 |
| 第二部分： 大学生违法犯罪的类型 | 第15-37页 |
| 一、 侵犯财产罪 | 第16-22页 |
| （一） 盗窃罪 | 第16-19页 |
| （二） 诈骗罪 | 第19-20页 |
| （三） 敲诈勒索罪 | 第20-21页 |
| （四） 抢劫罪 | 第21-22页 |
| 二、 侵犯他人生命健康罪 | 第22-26页 |
| （一） 杀人罪 | 第22-25页 |
| （二） 伤害罪 | 第25-26页 |
| 三、 妨害社会风化罪 | 第26-32页 |
| （一） 性犯罪 | 第26-31页 |
| 1、 函义 | 第26-27页 |
| 2、 特点 | 第27-29页 |
| 3、 类型 | 第29-31页 |
| （二） 制作、贩卖、传播淫污物品罪 | 第31-32页 |
| 四、 扰乱公共秩序罪 | 第32-36页 |
| （一） 赌博罪 | 第32-34页 |
| （二） 寻衅滋事、聚众斗殴罪 | 第34-35页 |
| （三） 伪造证件罪 | 第35页 |
| （四） 计算机犯罪 | 第35-36页 |
| 五、 政治性犯罪（危害国家安全罪） | 第36-37页 |
| （一） 间谍罪 | 第36页 |
| （二） 煽动颠覆国家政权罪 | 第36-37页 |
| 第三部分： 大学生违法犯罪原因 | 第37-50页 |
| 一、 生理原因 | 第37页 |
| 二、 心理原因 | 第37-44页 |
| 1、 大学生常见心理冲突 | 第38-39页 |
| 2、 违法犯罪大学生的心理特点 | 第39-44页 |
| 三、 家庭原因 | 第44-46页 |
| 四、 学校原因 | 第46-47页 |
| 1、 管理力度不够 | 第46页 |
| 2、 长期重智轻德 | 第46页 |
| 3、 周围环境影响 | 第46页 |
| 4、 教师及管理队伍建设与素质问题 | 第46-47页 |
| 五、 社会原因 | 第47-48页 |
| 1、 社会经济发展状况的不平衡 | 第47页 |
| 2、 社会不良风气的影响 | 第47-48页 |
| 3、 大众传媒带来的负面影响 | 第48页 |
| 4、 高校体制改革带来的消极因素 | 第48页 |
| 六、 自然因素 | 第48-50页 |
| 1、 天象影响 | 第48-49页 |
| 2、 气象影响 | 第49页 |
| 3、 季节影响 | 第49-50页 |
| 第四部分： 大学生违法犯罪预防 | 第50-65页 |
| 一、 认真做好大学生违法犯罪预测工作 | 第50-51页 |
| 二、 净化社会育人环境 | 第51-53页 |
| 三、 注重良好的家庭环境的形成 | 第53-56页 |
| 1、 良好家庭道德的建设 | 第53-54页 |
| 2、 发扬家庭风尚 | 第54-55页 |
| 3、 创建良好的家庭环境 | 第55-56页 |
| 四、 加强正面教育，树立正确的人生观，价值观，世界观 | 第56-58页 |
| 1、 “认识自我”教育 | 第56页 |
| 2、 “认识社会”教育 | 第56-57页 |
| 3、 方法论教育 | 第57页 |
| 4、 人生观教育 | 第57-58页 |
| 五、 加强心理素质培养 | 第58-59页 |
| 1、 不同年级大学生心理特点 | 第58-59页 |
| 2、 开展心理教育与咨询 | 第59页 |
| 六、 加强高校管理，提高管理水平 | 第59-62页 |
| 1、 加强学习管理 | 第60-61页 |
| 2、 加强对大学生日常生活的管理 | 第61-62页 |
| 七、 加强法制教育，正确处理大学生违纪、违法、犯罪案件 | 第62-65页 |
| 1、 加强法制教育 | 第62页 |
| 2、 正确处理大学生违纪、违法、犯罪案件 | 第62-65页 |