| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、研究综述 | 第7-8页 |
| 三、相关概念界定及理论阐述 | 第8-11页 |
| (一) 概念界定 | 第8-9页 |
| (二) 理论阐述 | 第9-11页 |
| 四、甘肃省农村留守儿童的现状 | 第11-19页 |
| (一) 调查数据的基本分析 | 第11-15页 |
| (二) 甘肃省农村留守儿童的总体状况 | 第15-19页 |
| 五、甘肃省农村留守儿童教育和管理中存在的突出问题 | 第19-25页 |
| (一) 农村留守儿童教育方面存在的主要问题 | 第19-23页 |
| (二) 农村留守儿童管理方面存在的主要问题 | 第23-25页 |
| 六、农村留守儿童教育和管理中存在问题的原因分析 | 第25-32页 |
| (一) 制度方面的原因 | 第25-28页 |
| (二) 家庭内部的原因 | 第28-30页 |
| (三) 学校教育方面的原因 | 第30-31页 |
| (四) 家庭教育与学校教育的疏离 | 第31-32页 |
| 七、加强农村留守儿童教育管理的对策和建议 | 第32-41页 |
| (一) 加强和改善教育和管理问题应对策略的几点认识 | 第32-35页 |
| (二) 改进农村留守儿童教育和管理的具体对策 | 第35-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附表 | 第45-47页 |