工学结合人才培养模式的实践探索--以S职业技术学院为个案
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-25页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-14页 |
| ·文献综述 | 第14-21页 |
| ·研究方法和思路 | 第21-25页 |
| 2 S 职业技术学院的办学背景 | 第25-31页 |
| ·区域经济 | 第25-26页 |
| ·区域文化 | 第26-29页 |
| ·区域教育 | 第29-31页 |
| 3 工学结合模式中的政府角色分析 | 第31-37页 |
| ·宏观调控者角色 | 第31-33页 |
| ·服务者、中介者角色 | 第33-37页 |
| 4 工学结合中的企业角色分析 | 第37-40页 |
| ·主要投资者角色 | 第37-38页 |
| ·服务者角色 | 第38-39页 |
| ·职业技能标准的制订者 | 第39-40页 |
| 5 工学结合中学校角色分析 | 第40-50页 |
| ·教学者角色 | 第40-48页 |
| ·科研者角色 | 第48页 |
| ·服务者角色 | 第48-50页 |
| 6 讨论和内涵 | 第50-53页 |
| ·工学结合需要有外部环境的支撑 | 第50页 |
| ·工学结合需要政府的支持和协调 | 第50-51页 |
| ·工学结合需要企业提供条件和经费支持 | 第51页 |
| ·工学结合是体现高职教育特色有效途径 | 第51-53页 |
| 7 结语 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-65页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第65页 |
