| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-17页 |
| ·The Problem | 第15页 |
| ·Research Questions and Objectives | 第15-16页 |
| ·Topic of the Research | 第16-17页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework and Related Literature | 第17-34页 |
| ·Theoretical Framework | 第17-28页 |
| ·Introduction | 第17页 |
| ·Three Classical Theories of Humor | 第17-20页 |
| ·Linguistic Theories of Humor | 第20-26页 |
| ·Non-Linguistic Factors of Humor | 第26-28页 |
| ·Related Literature | 第28-34页 |
| ·Introduction | 第28页 |
| ·The definition of humor | 第28-31页 |
| ·The related concept of humor | 第31-32页 |
| ·The types of humor | 第32-33页 |
| ·The Functions of humor | 第33-34页 |
| Chapter 3 Method and Procedures | 第34-41页 |
| ·Introduction | 第34页 |
| ·Hypotheses | 第34页 |
| ·Participants | 第34-35页 |
| ·Materials | 第35页 |
| ·Experimental Instuments | 第35-38页 |
| ·Test | 第36-37页 |
| ·Questionnaires | 第37页 |
| ·Interviews | 第37-38页 |
| ·Procedures | 第38-39页 |
| ·Design and data analysis | 第39-41页 |
| ·Data Collection before Training | 第39页 |
| ·Data Collection after Training | 第39-41页 |
| Chapter 4 Results | 第41-54页 |
| ·Introduction | 第41页 |
| ·Results of the research | 第41-50页 |
| ·Test Data Analysis | 第41-47页 |
| ·Questionnaire Data Analysis | 第47-50页 |
| ·Face-to-face interviews | 第50页 |
| ·Major findings from the research | 第50-52页 |
| ·Summary | 第52-54页 |
| Chapter 5 Discussion | 第54-73页 |
| ·Introduction | 第54页 |
| ·Characteristics of humor in English teaching | 第54-56页 |
| ·Sentiment | 第54-55页 |
| ·Connotation | 第55页 |
| ·Enlightenment | 第55页 |
| ·Entertainment | 第55-56页 |
| ·The significance of humor in teaching | 第56-57页 |
| ·Functions of humor in teaching | 第57-60页 |
| ·Creating active class atmosphere | 第57页 |
| ·Developing a harmonious teacher-students relationship | 第57-58页 |
| ·Inspiring students’desire of learning | 第58-59页 |
| ·Lightening students’spirit | 第59页 |
| ·Optimizing students’characters | 第59-60页 |
| ·Suggestions for Teaching with Humor | 第60-61页 |
| ·Incorporating Humor into English Pedagogy | 第61-73页 |
| ·To Increase the Phonetic Ability of English | 第61-62页 |
| ·To Enhance Lexical and Grammatical Power | 第62-63页 |
| ·To Assist the Understanding and Using of Rhetoric Devices | 第63-69页 |
| ·To Cultivate Culture Awareness by Means of Humor | 第69-73页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第73-76页 |
| ·Summary | 第73页 |
| ·Validity and Reliability | 第73-74页 |
| ·Limitations and Further Research | 第74-76页 |
| ·Limitations of the research | 第74页 |
| ·Suggestions for further research | 第74-76页 |
| References | 第76-79页 |
| Appendix | 第79-86页 |
| Published Papers | 第86-87页 |
| Acknowledgements | 第87页 |
