| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 序 | 第8-12页 |
| 1 绪论 | 第12-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第12-14页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| 2 培训理论综述 | 第15-32页 |
| ·培训与培训模式涵义 | 第15-18页 |
| ·培训的涵义 | 第15-17页 |
| ·培训模式涵义的重新界定 | 第17-18页 |
| ·培训理论基础综述 | 第18-24页 |
| ·人力资源培训理论的诞生与起源 | 第18-19页 |
| ·培训的理论基础—学习理论 | 第19-24页 |
| ·国内外职业技能人才培训模式综述 | 第24-32页 |
| ·国外职业技能人才培训模式综述 | 第24-27页 |
| ·国内职业技能人才培训模式综述 | 第27-32页 |
| 3 铁路职业技能人才及其培训现状分析 | 第32-46页 |
| ·铁路装备现代化发展趋势分析 | 第32-35页 |
| ·高速铁路技术 | 第32-33页 |
| ·铁路重载技术 | 第33-34页 |
| ·铁路信息化技术 | 第34-35页 |
| ·铁路职业技能人才现状 | 第35-40页 |
| ·铁路职业技能人才的定义 | 第35-36页 |
| ·铁路职业技能人才分类 | 第36-37页 |
| ·铁路职业技能人才数量及结构 | 第37-40页 |
| ·铁路职业技能人才培训现状 | 第40-43页 |
| ·铁路职业技能人才培训组织模式现状 | 第40-41页 |
| ·铁路职业技能人才培训机构现状 | 第41-43页 |
| ·铁路职业技能人才及其培训存在的问题 | 第43-46页 |
| ·铁路职业技能人才存在的问题 | 第43-44页 |
| ·铁路职业技能人才培训存在的问题 | 第44-46页 |
| 4 适应装备现代化铁路职业技能人才三级培训模式设计 | 第46-54页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式总体框架 | 第46-50页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式的构建依据 | 第46-48页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式的目标 | 第48-49页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式的构建原则 | 第49页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式的要素构成 | 第49-50页 |
| ·铁路职业技能人才三级培训模式的主体构成 | 第50-54页 |
| ·铁路职业技能人才培训主体现状 | 第50页 |
| ·构建内外结合、分工明确的三级培训体系 | 第50-54页 |
| 5 适应装备现代化铁路职业技能人才三级培训模式流程设计 | 第54-65页 |
| ·适应装备现代化铁路职业技能人才培训需求分析 | 第54-62页 |
| ·组织分析 | 第54-58页 |
| ·任务分析 | 第58-59页 |
| ·人员分析 | 第59-62页 |
| ·适应装备现代化铁路职业技能人才培训流程 | 第62-65页 |
| ·铁路职业技能人才培训流程概述 | 第62-63页 |
| ·铁路职业技能人才培训过程中应加强的环节 | 第63-65页 |
| 6 适应装备现代化铁路职业技能人才培训方式选择及评估考核体系的建立 | 第65-77页 |
| ·适应装备现代化铁路职业技能人才培训形式分析 | 第65-68页 |
| ·培训形式的一般分类 | 第65页 |
| ·铁路职业技能人才培训形式的选择分析 | 第65-68页 |
| ·适应装备现代化铁路职业技能人才培训方法分析 | 第68-71页 |
| ·培训内容与培训方法 | 第68页 |
| ·培训对象与培训方法 | 第68-69页 |
| ·铁路职业技能人才培训方法的选择分析 | 第69-71页 |
| ·适应装备现代化铁路职业技能人才培训评估考核体系的建立 | 第71-77页 |
| ·培训评估考核体系建立的必要性及原则 | 第71-72页 |
| ·评估考核体系的建立依据、指标和等级评定 | 第72-75页 |
| ·评估考核体系的组织及实施 | 第75-77页 |
| 7 结论 | 第77-79页 |
| ·主要研究结论 | 第77-78页 |
| ·不足之处 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |
| 附录A 适应装备现代化职业技能人才培训模式研究调研访谈提纲 | 第80-81页 |
| 附录B 培训机构调查表 | 第81-82页 |
| 附录C 培训师资调查表 | 第82-83页 |
| 附录D 技能人才队伍结构调查表 | 第83-84页 |
| 作者简历 | 第84-86页 |
| 学位论文数据集 | 第86页 |
