| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 一、节俭是中华民族的传统美德 | 第10-21页 |
| (一) 节俭字义 | 第10-11页 |
| (二) 中国古代的主要节俭思想 | 第11-17页 |
| 1、“俭德避难”—儒家的节俭思想 | 第12-13页 |
| 2、“俭昌淫亡”—墨家的节俭思想 | 第13-14页 |
| 3、“俭故能广”—道家的节俭思想 | 第14-15页 |
| 4、“俭不伤事，侈不伤货”—法家的节俭思想 | 第15-17页 |
| (三) 传统社会以节俭为美德的成因 | 第17-21页 |
| 1、社会生产力低下，自然灾害频繁 | 第17-18页 |
| 2、劳动人民艰辛，深知成果来之不易 | 第18-19页 |
| 3、古代先贤对以俭为道、以俭为德的理性自觉 | 第19-21页 |
| 二、节俭是中国革命和建设的重要法宝 | 第21-26页 |
| (一) 节俭是中国共产党的政治本色 | 第21-22页 |
| (二) 节俭是国家走向富强的根本要求 | 第22-23页 |
| (三) 节俭是社会可持续发展的有效保障 | 第23-26页 |
| 三、俭德是当代大学生成才必备的品质 | 第26-39页 |
| (一) 节俭是个人成功的重要基石 | 第26-27页 |
| 1、节俭可以培养人的坚强意志 | 第26页 |
| 2、节俭可以滋养人的善良之心 | 第26页 |
| 3、节俭可以激发人的责任意识 | 第26-27页 |
| 4、节俭可以凝聚人的远大志向 | 第27页 |
| (二) 当代大学生俭德现状及成因分析 | 第27-31页 |
| 1、当前大学生俭德失范主要表现 | 第28页 |
| 2、大学生俭德失范成因分析 | 第28-31页 |
| (三) 高校思想政治教育要重视和加强大学生俭德教育 | 第31-39页 |
| 1、继承优良传统，提高俭德意识 | 第31-35页 |
| 2、注重实践指导，培养俭德能力 | 第35-37页 |
| 3、营造良好氛围，形成节俭习惯 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43页 |