在俄国际生的学业适应现状及其影响因素研究--以俄罗斯人民友谊大学为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景 | 第8-12页 |
| （一）高等教育国际化的背景 | 第8-9页 |
| （二）国际视野下的俄罗斯留学市场 | 第9-11页 |
| （三）俄罗斯人民友谊大学概况 | 第11-12页 |
| 二、问题提出与研究意义 | 第12-15页 |
| （一）研究问题的提出 | 第12-13页 |
| （二）现实意义 | 第13页 |
| （三）理论研究意义 | 第13-15页 |
| 第二章文献综述 | 第15-26页 |
| 一、核心概念 | 第15-17页 |
| （一）国际生 | 第15页 |
| （二）适应 | 第15-16页 |
| （三）学业适应 | 第16-17页 |
| 二、研究综述 | 第17-23页 |
| （一）国际生适应问题的研究 | 第17-18页 |
| （二）对国际生跨文化适应研究 | 第18-19页 |
| （三）对国际生学业适应及影响因素的研究 | 第19-22页 |
| （四）研究不足 | 第22-23页 |
| 三、理论基础 | 第23-26页 |
| （一）适应的相关理论及模型 | 第23-25页 |
| （二）本论文的研究框架 | 第25-26页 |
| 第三章 研究设计和方法 | 第26-36页 |
| 一、研究假设 | 第26-27页 |
| 二、研究方法 | 第27-33页 |
| （一）研究方法的选择 | 第27-28页 |
| （二）研究具体实施步骤 | 第28-29页 |
| （三）研究对象和样本选择 | 第29-31页 |
| （四）问卷设计 | 第31-33页 |
| 三、信度及效度检验 | 第33-36页 |
| （一）问卷的信度 | 第33页 |
| （二）问卷的效度检验 | 第33-36页 |
| 第四章 调查结果及数据分析 | 第36-50页 |
| 一、问卷调查的结果 | 第36-44页 |
| （一）在俄国际生学业适应状况分析 | 第36页 |
| （二）人口统计学变量中的差异性分析 | 第36-40页 |
| （三）学业适应各影响因素的相关分析 | 第40-41页 |
| （四）学业适应与其各影响因素的回归分析 | 第41-44页 |
| 二、问卷和访谈结合分析 | 第44-50页 |
| （一）学校层面对国际生学业适应的影响 | 第44-45页 |
| （二）自身层面对国际生学业适应的影响 | 第45-47页 |
| （三）社会层面对国际生学业适应的影响 | 第47-50页 |
| 第五章 讨论与分析 | 第50-56页 |
| 一、研究结果的讨论 | 第50-53页 |
| （一）人口统计学特征与国际生学业适应的关系 | 第50-51页 |
| （二）语言水平对国际生学业适应的影响 | 第51-52页 |
| （三）同伴交往对国际生学业适应的影响 | 第52页 |
| （四）行前准备对国际生学业适应有显著影响 | 第52-53页 |
| 二、改善在俄国际生学业适应状况的策略 | 第53-56页 |
| （一）开展留学前的行前准备培训 | 第53-54页 |
| （二）提高国际生语言适应的能力 | 第54页 |
| （三）培养国际生的交际能力 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 后记 | 第69页 |
