| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 序言 | 第9-12页 |
| 一 问题的缘起 | 第12-20页 |
| 1、 世界的发展对高等教育的培养目标提出了新要求、新任务 | 第12-15页 |
| 2、大学生管理面临的新问题 | 第15-20页 |
| 二 大学生管理伦理的内涵 | 第20-23页 |
| 1、大学生管理伦理的含义 | 第20页 |
| 2、 大学生管理伦理的特征 | 第20-22页 |
| 3、管理伦理对高校学生管理的作用 | 第22-23页 |
| 三 实施管理伦理必须始终坚持正确的指导思想 | 第23-36页 |
| 1、实施管理伦理必须以科学发展观指导统领管理工作 | 第23-26页 |
| 2、 实施管理伦理必须以社会主义和谐社会思想为指导 | 第26-30页 |
| 3、实施管理伦理必须以社会主义荣辱观为指导 | 第30-33页 |
| 4、实施管理伦理必须遵循现代管理规律 | 第33页 |
| 5、实施管理伦理必须遵循人才成长规律 | 第33-36页 |
| 四 正确处理管理伦理的几对关系 | 第36-40页 |
| 1、公正与学生管理的公正 | 第36-38页 |
| 2、人道与学生管理的人道 | 第38-39页 |
| 3、科学与学生管理的科学 | 第39-40页 |
| 五 对加强和改进高校学生管理的构想 | 第40-50页 |
| 1、提高管理者的素质是关键 | 第40-43页 |
| 2、健全制度是保障 | 第43-46页 |
| 3、培养学生的自我管理能力是重要基础 | 第46-48页 |
| 4、营造良好的管理伦理环境和氛围是重要条件 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |