常家道德教育的方法及其当代启示
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 常家道德教育概况 | 第11-17页 |
| ·道德教育的必要性 | 第11-12页 |
| ·常家在商业活动中对道德教育的重视 | 第12-14页 |
| ·良好道德情操是诚信经商巩固家业的内在要求 | 第12-13页 |
| ·勤奋吃苦是养成敬业精神的必备条件 | 第13-14页 |
| ·正确的义利观和诚信观是从商的必要条件 | 第14页 |
| ·常家道德教育的主要内容 | 第14-17页 |
| ·义利观教育 | 第14-15页 |
| ·诚信观教育 | 第15-16页 |
| ·崇仁尚善教育 | 第16-17页 |
| 第二章 常家道德教育的基本方法 | 第17-35页 |
| ·制定家训形成道德信念 | 第17-20页 |
| ·言传身教强化道德认识 | 第20-24页 |
| ·重视诗教培育道德情感 | 第24-27页 |
| ·祭祖敦德陶冶道德情操 | 第27-28页 |
| ·家塾教育凸显道德感化 | 第28-32页 |
| ·家庭环境营造道德氛围 | 第32-35页 |
| 第三章 常家道德教育方法的当代启示 | 第35-40页 |
| ·注重言传身教提高德育实效 | 第35-36页 |
| ·突出感恩教育培养慈善意识 | 第36-37页 |
| ·强调道德实践深化道德认知 | 第37-38页 |
| ·鉴赏文艺作品促进道德感化 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 个人简况及联系方式 | 第45-47页 |