| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| ·课题背景及研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外相关领域的研究现状 | 第12-15页 |
| ·信息检索研究概况 | 第12页 |
| ·本体的研究现状 | 第12-14页 |
| ·本体在语义检索中的应用现状 | 第14-15页 |
| ·本文的主要研究内容及论文组织 | 第15-16页 |
| 第2章 本体及相关技术分析 | 第16-29页 |
| ·引言 | 第16页 |
| ·本体的定义 | 第16页 |
| ·本体的分类 | 第16-17页 |
| ·本体的描述语言 | 第17-21页 |
| ·本体的构建方法 | 第21-25页 |
| ·骨架法 | 第21-22页 |
| ·TOVE法 | 第22-23页 |
| ·METHONTOLOGY方法 | 第23-24页 |
| ·IDEF-5建模法 | 第24-25页 |
| ·Cyclic Acquisition Process | 第25页 |
| ·本体的作用 | 第25-26页 |
| ·构建本体的辅助工具 | 第26-28页 |
| ·Ontolingua | 第26页 |
| ·Ontosaurus | 第26-27页 |
| ·WebOnto | 第27页 |
| ·OntoEdit | 第27-28页 |
| ·Protégé | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 教学管理领域本体的建立 | 第29-41页 |
| ·引言 | 第29页 |
| ·教学管理领域本体构造遵循的规则 | 第29-30页 |
| ·教学管理构建领域本体的过程 | 第30-31页 |
| ·教学管理领域本体构建的注意事项 | 第31-33页 |
| ·命名 | 第31-32页 |
| ·定义类和分类的等级体系的原则 | 第32-33页 |
| ·构建教学管理领域本体 | 第33-40页 |
| ·需求分析 | 第34页 |
| ·重点概念和关系的确定 | 第34-35页 |
| ·类的定义 | 第35-36页 |
| ·属性的定义 | 第36-38页 |
| ·语义约束 | 第38-39页 |
| ·创建实例 | 第39-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第4章 教学管理系统语义检索的相关技术研究 | 第41-56页 |
| ·引言 | 第41页 |
| ·教学管理系统语义检索的关键技术 | 第41-42页 |
| ·教学管理系统的本体标注 | 第42-44页 |
| ·页面内容的标注 | 第42-43页 |
| ·页面功能的标注 | 第43-44页 |
| ·教学管理系统的推理技术分析 | 第44-50页 |
| ·教学管理系统语义检索的效度 | 第50-55页 |
| ·语义距离 | 第50-51页 |
| ·概念相似度函数 | 第51-52页 |
| ·概念相关度函数 | 第52-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 第5章 基于本体语义检索的实现 | 第56-66页 |
| ·引言 | 第56页 |
| ·系统分析 | 第56-57页 |
| ·系统设计 | 第57-59页 |
| ·系统运行及开发环境 | 第59-60页 |
| ·系统开发与实现关键技术 | 第60-62页 |
| ·系统实现 | 第62-64页 |
| ·分析评价 | 第64-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |