包头市高中物理实验教学现状调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-11页 |
| (一) 问题提出 | 第9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究方案 | 第10-11页 |
| 二、国内外中学物理实验教学研究与发展现状 | 第11-20页 |
| (一) 国内中学物理实验教学研究与发展现状 | 第11-16页 |
| (二) 国外中学物理实验教学研究与发展现状 | 第16-20页 |
| 三、包头市物理实验教学现状的调查及分析 | 第20-32页 |
| (一) 对高中物理实验室仪器配备情况的调查 | 第20-22页 |
| (二) 对高中物理教师实验教学情况的调查 | 第22-25页 |
| (三) 对高中学生物理实验学习情况的调查 | 第25-31页 |
| (四) 包头市中学物理实验教学情况调查结果分析 | 第31-32页 |
| 四、改进和加强高中物理实验教学的建议 | 第32-43页 |
| (一) 转变物理实验教学观念 | 第32-33页 |
| (二) 丰富物理实验教学模式 | 第33-38页 |
| (三) 改进物理实验教学方法 | 第38-39页 |
| (四) 整合物理实验教学手段 | 第39-40页 |
| (五) 充分利用物理实验教学设备 | 第40-41页 |
| (六) 改进或增补物理教材中的实验 | 第41-42页 |
| (七) 关注网络虚拟实验教学 | 第42-43页 |
| 五、结束语 | 第43-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |