| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·选题的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究的基本思路和内容 | 第15-17页 |
| 第2章 国际服务贸易竞争力的理论分析 | 第17-29页 |
| ·教育服务贸易的基本界定 | 第17-22页 |
| ·教育服务贸易的定义及其特点 | 第17-18页 |
| ·教育服务贸易的基本原则 | 第18-19页 |
| ·WT0 成员国对教育服务贸易的承诺 | 第19-20页 |
| ·中国对教育服务贸易的承诺 | 第20-22页 |
| ·教育服务贸易竞争力的构成要素 | 第22-27页 |
| ·竞争力的基本理论 | 第22-23页 |
| ·教育服务贸易竞争力的定义和构成要素 | 第23-27页 |
| ·影响国际教育服务贸易竞争的主要问题 | 第27-29页 |
| ·高等教育服务领域尚无国际性质量保证框架 | 第27-28页 |
| ·电子学习对高等教育市场的影响 | 第28页 |
| ·对中学后教育国外供应商的管理 | 第28页 |
| ·学习资源的知识产权问题 | 第28-29页 |
| 第3章 我国教育服务贸易现状和竞争力评估 | 第29-44页 |
| ·我国教育服务贸易的基本情况 | 第29-32页 |
| ·我国留学教育服务进口 | 第29-30页 |
| ·我国留学教育服务出口 | 第30-32页 |
| ·我国教育服务的比较优势 | 第32-34页 |
| ·需求方面 | 第33-34页 |
| ·在供给面方面 | 第34页 |
| ·我国教育服务的比较劣势 | 第34-36页 |
| ·在需求方面 | 第34-35页 |
| ·在供给面方面 | 第35-36页 |
| ·我国教育服务贸易国际竞争力评价 | 第36-42页 |
| ·教育服务贸易竞争力的评价指标的确定 | 第36-37页 |
| ·我国国民素质国际竞争力评价 | 第37-38页 |
| ·我教育服务贸易国际市场占有率 | 第38-39页 |
| ·比较优势指数(NTB 指数) | 第39-40页 |
| ·显示性比较优势指数((RCA 指数) | 第40-41页 |
| ·显示性竞争比较优势指数(CA 指数) | 第41-42页 |
| ·基本结论 | 第42-44页 |
| ·我国教育服务贸易逆差明显 | 第42-43页 |
| ·出口结构单一 | 第43页 |
| ·我国教育服务具有独特的优势和劣势 | 第43-44页 |
| 第4章 增强我国教育服务贸易国际竞争力的思路和对策 | 第44-54页 |
| ·我国教育服务贸易竞争力低的原因分析 | 第44-46页 |
| ·教育投资不足 | 第44页 |
| ·教育产业竞争力不强 | 第44-45页 |
| ·教育体制问题 | 第45-46页 |
| ·我国学校的国际化程度低 | 第46页 |
| ·提升我国教育服务贸易的竞争力的具体对策和措施 | 第46-54页 |
| ·宏观层面——政府作用 | 第47-49页 |
| ·中观层面——教育行业角度 | 第49-50页 |
| ·微观层面——学校作用 | 第50-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 A 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |