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高等音乐教育的钢琴教学模式研究--以延边大学艺术学院音乐教育专业钢琴教学模式为中心

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·研究目的与意义第8-9页
   ·研究论文的现状第9-10页
   ·研究对象及研究方法第10-12页
第二章 我国高等音乐教育专业钢琴教学模式的现状分析第12-17页
   ·教学大纲—单科音乐学院第12-13页
   ·综合类大学第13-14页
   ·师范类综合大学第14-15页
   ·延边大学艺术学院第15-17页
第三章 我国高等音乐教育专业钢琴教学模式比较第17-38页
   ·教材体系比较第17-27页
     ·单科音乐院校第17-20页
     ·综合类大学第20-24页
     ·师范类综合大学第24-27页
   ·教学内容比较第27-32页
     ·单科音乐院校第27-28页
     ·综合类大学第28-29页
     ·师范类综合大学第29-32页
   ·教学方法比较第32-34页
     ·单科音乐院校第32-33页
     ·综合类大学第33-34页
     ·师范类综合大学第34页
   ·教学形式比较第34-38页
     ·单科音乐院校第34-35页
     ·综合类大学第35-36页
     ·师范类综合大学第36-38页
第四章 延边大学艺术学院音乐教育专业钢琴教学模式的可行性第38-48页
   ·教学大纲建设第38页
   ·课程设置目的(教学目的和任务)第38页
   ·教学要求与教学内容第38-48页
     ·教学要求第38-40页
     ·教学内容第40-48页
第五章 结论第48-50页
致谢第50-51页
参考文献第51-53页

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