| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一篇 时代呼唤学习型组织 | 第8-25页 |
| ·学习型组织的提出 | 第8-10页 |
| ·学习型组织的定义 | 第10-11页 |
| ·学习型组织的特征 | 第11-15页 |
| ·中外学者谈学习型组织 | 第11-12页 |
| ·彼得圣吉的学习型组织理论 | 第12-15页 |
| ·创建学习型组织的理论基础——人力资本理论 | 第15-20页 |
| ·人力资本理论概述 | 第15-19页 |
| ·人力资本理论在组织中的应用—建设学习型组织 | 第19-20页 |
| ·建立学习型组织的必要性 | 第20-22页 |
| ·组织学习是现代组织的一项基本职能 | 第21页 |
| ·组织学习为全面提升企业竞争力提供了良好契机 | 第21页 |
| ·组织学习是组织生存和发展的前提与基础 | 第21-22页 |
| ·组织学习是提升员工人力资本价值的需要 | 第22页 |
| ·企业内部培训对构建学习型组织的作用 | 第22-25页 |
| 第二篇 中国工商银行内蒙古分行员工培训现状分析 | 第25-31页 |
| ·中国工商银行教育培训体系概述 | 第25-26页 |
| ·中国工商银行内蒙古分行员工现状分析 | 第26-28页 |
| ·建立学习型银行的必要性 | 第28-31页 |
| ·构建学习型银行是工商银行生存和发展的需要 | 第28-29页 |
| ·构建学习型银行是工商银行在市场竞争中取胜的需要 | 第29页 |
| ·构建学习型银行是提升员工价值、拓展职业发展空间的需要 | 第29-31页 |
| 第三篇 创建学习型银行的思路与对策 | 第31-51页 |
| ·建立现代商业银行教育培训新模式 | 第31-34页 |
| ·基本原则 | 第31-32页 |
| ·主要任务 | 第32-34页 |
| ·预期目标 | 第34页 |
| ·树立正确的培训理念,提升员工人力资本价值 | 第34-45页 |
| ·转变观念,提高认识,树立现代金融企业培训新理念 | 第35页 |
| ·继续抓好“四个一批人”培训,努力打造高素质员工队伍 | 第35-36页 |
| ·以推动和促进业务发展为出发点,创新培训内容 | 第36-38页 |
| ·提高培训效益与效率,创新培训渠道和培训方式 | 第38-40页 |
| ·加强培训师的选拔、培养和管理,不断提高师资素质 | 第40-42页 |
| ·建立与现代金融企业相适应的培训制度和保障平台 | 第42-45页 |
| ·建立科学规范的培训管理流程,提高培训效益 | 第45-49页 |
| ·关于ISO10015国际培训质量管理体系 | 第45-46页 |
| ·建立有效的培训管理流程,加强培训过程管理模式 | 第46-49页 |
| ·建立培训成果转化机制 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |