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高校学前教育专业新生学习适应性及其影响因素研究--关于华东师范大学学前教育专业新生的个案研究

第一章 问题的提出第1-16页
 第一节 学习适应性的内涵第9-11页
 第二节 本研究的意义第11-16页
第二章 研究背景第16-27页
 第一节 国外部分第16-20页
 第二节 国内部分第20-27页
第三章 本研究的实施第27-32页
 第一节 研究设计第27-28页
 第二节 研究步骤第28页
 第三节 研究的具体实施第28-32页
第四章 研究结果与分析第32-69页
 第一节 问卷结果与分析第32-41页
 第二节 访谈结果与分析第41-60页
 第三节 讨论第60-69页
第五章 本研究的结论与问题第69-71页
 第一节 结论第69-70页
 第二节 问题第70-71页
附录一第71-73页
附录二第73-77页
参考文献第77-80页
后记第80页

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