| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-18页 |
| 前言 | 第18-20页 |
| 1 理论背景与以往研究回顾 | 第20-66页 |
| ·几个基础概念 | 第20-23页 |
| ·组织学习 | 第20-21页 |
| ·创业 | 第21页 |
| ·创业学习 | 第21-22页 |
| ·创业绩效 | 第22-23页 |
| ·组织学习文献回顾 | 第23-37页 |
| ·三种经典的组织学习观 | 第23-26页 |
| ·March的组织适应性理论和组织学习二分模型 | 第26-31页 |
| ·Crossan(1999)的组织学习4I模型 | 第31-33页 |
| ·组织学习与企业绩效关系 | 第33-37页 |
| ·创业研究的主流思路及模型 | 第37-40页 |
| ·创业研究的主流思路 | 第37-39页 |
| ·创业研究的主要概念模型 | 第39-40页 |
| ·创业企业的类型及特征 | 第40-48页 |
| ·创业企业的行为特征 | 第40-41页 |
| ·创业企业的创业精神 | 第41-43页 |
| ·初创企业和二次创业企业面临的创业问题 | 第43-44页 |
| ·高科技创业和传统创业面临的创业问题 | 第44-45页 |
| ·创业企业的阶段特征 | 第45-48页 |
| ·创业学习文献回顾 | 第48-57页 |
| ·创业创新中的学习问题研究 | 第49-51页 |
| ·中小企业成长和发展中的学习问题研究 | 第51-54页 |
| ·机会识别和利用过程中的学习问题 | 第54-56页 |
| ·学习型组织的概念在中小企业中的应用研究 | 第56-57页 |
| ·创业绩效文献回顾 | 第57-61页 |
| ·文献小结及问题提出 | 第61-66页 |
| ·以往研究的主要结论 | 第61-62页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第62-63页 |
| ·本研究对创业企业的初步界定 | 第63-64页 |
| ·本研究对创业组织学习的初步界定 | 第64-66页 |
| 2 研究总体构思与设计 | 第66-70页 |
| ·研究目的 | 第66页 |
| ·研究总体构思框架 | 第66-69页 |
| ·研究路线 | 第69-70页 |
| 3 创业活动中组织学习实践的访谈研究和内容分析 | 第70-87页 |
| ·引言 | 第70页 |
| ·研究目的 | 第70-71页 |
| ·研究方法 | 第71-72页 |
| ·访谈提纲设计 | 第71-72页 |
| ·访谈对象 | 第72页 |
| ·创业组织学习要素访谈资料分析 | 第72-81页 |
| ·访谈资料分析方法 | 第72-76页 |
| ·组织学习要素类别的建立 | 第76-79页 |
| ·编码表的构建 | 第79-80页 |
| ·访谈资料内容分析结果 | 第80-81页 |
| ·创业组织学习在新业务创建过程中的作用分析 | 第81-83页 |
| ·访谈结果总结和讨论 | 第83-87页 |
| ·创业组织学习五大要素类别 | 第83-84页 |
| ·组织学习在新业务创建过程中的作用分析 | 第84-86页 |
| ·进一步的研究问题 | 第86-87页 |
| 4 不同创业发展阶段上组织学习模式研究 | 第87-121页 |
| ·引言 | 第87-88页 |
| ·创业组织学习内容结构验证子研究 | 第88-104页 |
| ·研究目的 | 第88页 |
| ·理论背景和研究假设 | 第88-93页 |
| ·组织学习的双维结构论 | 第88-89页 |
| ·行为学习、认知学习观点的整合 | 第89-91页 |
| ·创业组织学习内容结构假设 | 第91-93页 |
| ·研究方法 | 第93-97页 |
| ·创业组织学习问卷设计 | 第93页 |
| ·研究样本及数据收集程序 | 第93-96页 |
| ·创业型企业测量 | 第96-97页 |
| ·数据分析方法 | 第97页 |
| ·研究结果 | 第97-104页 |
| ·项目变异和样本检验 | 第97页 |
| ·创业组织学习的探索性因素分析结果 | 第97-99页 |
| ·创业组织学习要素的验证性因素分析结果 | 第99-104页 |
| ·不同创业发展阶段上组织学习模式子研究 | 第104-114页 |
| ·研究目的 | 第104页 |
| ·理论背景和研究假设 | 第104-105页 |
| ·创业阶段与组织学习 | 第104-105页 |
| ·创业组织类型与组织学习 | 第105页 |
| ·研究方法 | 第105-106页 |
| ·创业发展阶段的界定 | 第105-106页 |
| ·研究样本 | 第106页 |
| ·数据分析方法 | 第106页 |
| ·研究结果 | 第106-114页 |
| ·不同创业发展阶段上的组织学习差异性分析 | 第106-111页 |
| ·创业行业类型对组织学习的影响 | 第111-114页 |
| ·研究结果总结与讨论 | 第114-121页 |
| ·创业组织学习的理论构思和结构验证 | 第114-116页 |
| ·不同创业阶段的组织学习模式分析 | 第116-118页 |
| ·行业类型对创业组织学习的影响 | 第118-119页 |
| ·本研究结果的理论和实践意义 | 第119页 |
| ·本研究存在的缺陷和值得进一步研究的问题 | 第119-121页 |
| 5 创业组织学习与创业绩效关系研究 | 第121-154页 |
| ·引言 | 第121-122页 |
| ·研究目的 | 第122页 |
| ·理论背景和研究假设 | 第122-128页 |
| ·创业绩效指标的选取 | 第122页 |
| ·组织学习与创业绩效 | 第122-125页 |
| ·组织学习、创业与环境 | 第125-128页 |
| ·研究方法 | 第128-131页 |
| ·样本和数据收集 | 第128页 |
| ·研究测量 | 第128-131页 |
| ·统计分析 | 第131页 |
| ·研究结果 | 第131-148页 |
| ·创业绩效维度的检验 | 第131-132页 |
| ·创业环境维度的检验 | 第132-134页 |
| ·相关分析 | 第134-137页 |
| ·创业组织学习与创业绩效关系验证 | 第137-139页 |
| ·环境特征在“组织学习-创业绩效”关系中的缓冲效应检验 | 第139-142页 |
| ·不同环境特征下，组织学习要素对创业绩效影响模式差异检验 | 第142-146页 |
| ·不同创业发展阶段和行业类型下，组织学习对创业绩效的影响 | 第146-148页 |
| ·研究结果总结与讨论 | 第148-154页 |
| ·创业组织学习对创业绩效的影响作用 | 第148-149页 |
| ·创业环境在“组织学习-创业绩效”关系中的缓冲作用 | 第149-150页 |
| ·不同创业环境下，组织学习对创业绩效影响模式差异分析 | 第150-152页 |
| ·本研究结果的理论和实践意义 | 第152页 |
| ·本研究存在的缺陷和值得进一步研究的问题 | 第152-154页 |
| 6 不确定情景下的创业组织学习动态过程研究 | 第154-194页 |
| ·引言 | 第154页 |
| ·研究目的 | 第154-155页 |
| ·理论背景和研究假设 | 第155-161页 |
| ·组织学习和不确定性应对 | 第155-158页 |
| ·组织学习的有限理性 | 第158页 |
| ·抱负水平和风险决策 | 第158-160页 |
| ·规则与组织学习 | 第160-161页 |
| ·研究方法 | 第161-167页 |
| ·实验研究方法与本研究设计 | 第161-162页 |
| ·被试 | 第162-163页 |
| ·实验任务 | 第163-164页 |
| ·实验任务的决策规则和投资绩效的计算方法 | 第164页 |
| ·实验变量操纵和测量 | 第164-166页 |
| ·操作性检验 | 第166页 |
| ·实验程序 | 第166-167页 |
| ·数据分析 | 第167页 |
| ·研究结果 | 第167-186页 |
| ·创业抱负水平和组织资源状况对学习策略选择的影响 | 第167-169页 |
| ·四种实验条件下，被试学习策略转换以及探索学习特征分析 | 第169-181页 |
| ·多轮次资源分配偏差的时间序列分析——开发学习特征分析 | 第181-183页 |
| ·决策者的学习策略选择对任务知识和绩效的影响 | 第183-186页 |
| ·研究结果总结与讨论 | 第186-194页 |
| ·组织因素对创业学习策略选择的影响 | 第187-188页 |
| ·创业活动中，学习策略的动态转换 | 第188-190页 |
| ·学习策略对创业任务知识和任务绩效的影响 | 第190-192页 |
| ·本研究结果的理论和实践意义 | 第192-193页 |
| ·本研究存在的缺陷和值得进一步研究的问题 | 第193-194页 |
| 7 总论 | 第194-215页 |
| ·本研究的主要结论 | 第196-204页 |
| ·创业组织学习的二维五要素模型 | 第196-197页 |
| ·创业组织学习模式的阶段性差异 | 第197-198页 |
| ·创业组织学习在新业务创建过程中的四大作用 | 第198页 |
| ·创业组织学习与创业绩效的关系 | 第198-200页 |
| ·外部环境变量对“创业组织学习-创业绩效”关系的缓冲效应 | 第200-201页 |
| ·创业组织因素对创业组织学习和创业绩效的影响 | 第201-203页 |
| ·创业组织学习的动态过程 | 第203-204页 |
| ·本研究的理论进展 | 第204-213页 |
| ·建构了创业组织学习的二维五要素模型 | 第204-205页 |
| ·揭示了创业组织学习模式的阶段性特征 | 第205-207页 |
| ·检验了创业组织学习与创业绩效的关系 | 第207-208页 |
| ·探讨了创业组织学习的动态过程 | 第208页 |
| ·揭示了创业组织学习与一般组织学习的区别 | 第208-210页 |
| ·本研究的整合模型 | 第210-213页 |
| ·本研究的实践意义 | 第213页 |
| ·本研究的局限和未来研究方向 | 第213-215页 |
| 参考文献 | 第215-227页 |
| 附录 | 第227-240页 |
| 附录1: 访谈提纲 | 第227-228页 |
| 附录2: 访谈案例编码材料(节选) | 第228-232页 |
| 附录3: 综合调查问卷 | 第232-237页 |
| 附录4: 模拟实验任务及测量 | 第237-239页 |
| 附录5: 攻读学位期间参与的项目及发表的学术论文 | 第239-240页 |
| 致谢 | 第240页 |
