| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1. 前言 | 第9-26页 |
| ·选题依据 | 第9-13页 |
| ·适应新的高等学校体育课程指导纲要的要求 | 第9-11页 |
| ·充分发掘体育课程资源潜力 | 第11页 |
| ·防止现代文明病对大学生的侵害 | 第11-12页 |
| ·顺应中国加入WTO 后高等教育与国际接轨的需要 | 第12页 |
| ·配合大学生国防教育课程的顺利实施 | 第12-13页 |
| ·研究现状（文献综述） | 第13-26页 |
| ·课程的概念 | 第13-15页 |
| ·体育课程的概念 | 第15-17页 |
| ·课程资源的概念、分类 | 第17-19页 |
| ·体育课程资源的概念、分类 | 第17-18页 |
| ·体育课程资源开发的意义与现状 | 第18页 |
| ·体育课程资源开发的方法和途径 | 第18-19页 |
| ·体育课程资源开发的原则 | 第19页 |
| ·课程内容的概念 | 第19-20页 |
| ·体育课程内容的概念 | 第20页 |
| ·定向运动的概念及国内外开展现状 | 第20-22页 |
| ·定向运动的起源及国外发展状况 | 第21页 |
| ·定向运动在我国的发展状况 | 第21-22页 |
| ·野外生存训练的概念及国内外开展现状 | 第22-26页 |
| ·野外生存训练的概念 | 第22页 |
| ·野外生存训练的内容、 | 第22-23页 |
| ·野外生存训练在国外教育体系中的发展现状 | 第23-25页 |
| ·野外生存训练在我国的发展现状 | 第25-26页 |
| 2. 研究对象和研究方法 | 第26-29页 |
| ·研究对象 | 第26-27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| ·文献资料法 | 第27页 |
| ·专家调查法 | 第27页 |
| ·问卷调查法 | 第27-28页 |
| ·数理统计法 | 第28页 |
| ·逻辑分析法 | 第28页 |
| ·实验研究法 | 第28-29页 |
| 3. 结果与分析 | 第29-50页 |
| ·辽东地区三所高校校内体育资源现状调查 | 第29-32页 |
| ·三所高校体育课程内容设置状况 | 第32-33页 |
| ·辽东地区三所高校周边地理环境资源状况调查 | 第33-34页 |
| ·丹东地区两所高校的周边地理环境特点 | 第33页 |
| ·辽宁科技学院周边的地理环境特点 | 第33-34页 |
| ·三所高校对野外体育课程资源的开发现状 | 第34页 |
| ·对专家进行访谈的研究结果 | 第34-40页 |
| ·专家对当前本校体育课程内容的评价 | 第34-35页 |
| ·专家对新《纲要》和高校体育课程改革的态度 | 第35-36页 |
| ·专家对将新的运动项目纳入体育课程内容体系的考虑因素 | 第36-37页 |
| ·专家对将定向运动和野外生存训练纳入本校体育课程的态度 | 第37页 |
| ·专家对定向运动和野外生存训练从体育课程内容资源开发的评价项目层的评价结果 | 第37-39页 |
| ·对定向运动和野外生存训练两项运动差异性的研究结果 | 第39-40页 |
| ·对三所高校学生进行问卷调查的研究结果 | 第40-43页 |
| ·被调查学生对当前体育课和体育运动的态度 | 第40页 |
| ·被调查学生每天用于体育锻炼的时间和影响其体育锻炼热情的结果与分析 | 第40-41页 |
| ·被调查对象上体育课目的的调查分析 | 第41-42页 |
| ·被调查者对野外活动的认知及经历调查 | 第42-43页 |
| ·定向运动和野外生存训练的实验结果与分析 | 第43-50页 |
| ·实验设想 | 第43-44页 |
| ·实验设计 | 第44-45页 |
| ·实验的实施过程 | 第45-47页 |
| ·实验的理论部分 | 第45页 |
| ·训练内容 | 第45页 |
| ·定向运动实践 | 第45-46页 |
| ·野外生存综合训练 | 第46-47页 |
| ·实验结果与分析 | 第47-50页 |
| 4. 结论与建议 | 第50-51页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51页 |
| 5. 致谢 | 第51-52页 |
| 6. 参考文献 | 第52-54页 |
| 附件1 | 第54-60页 |
| 附件2 | 第60-63页 |
| 附件3 | 第63-65页 |
