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河南省高等体育院系教师科研水平现状的调查与分析

中文摘要第1-7页
1 前言第7-12页
   ·选题依据第7-9页
   ·研究综述第9-12页
     ·高校体育教师科研方向及成果水平的研究第9页
     ·高校体育教师科研作者职称的研究第9-10页
     ·高校体育教师科研作者学历结构的研究第10页
     ·高校体育教师科研群体的研究第10页
     ·高校体育教师科研经费来源的研究第10-11页
     ·高校体育教师科研工作评价的研究第11页
     ·高校体育教师科研成果转化的研究第11-12页
   ·研究目的与意义第12页
2 研究对象与方法第12-13页
   ·研究对象第12页
   ·研究方法第12-13页
     ·文献资料法第12页
     ·问卷调查法第12-13页
     ·数理统计法第13页
     ·专家访谈法第13页
3 研究结果与分析第13-36页
   ·河南省高等体育院系教师基本状况第13-17页
     ·学历、学位结构特征第13-14页
     ·年龄结构特征第14-15页
     ·职称结构特征第15-16页
     ·外语能力特点第16-17页
   ·河南省高等体育院系教师进行科研的内部因素第17-21页
     ·科研目的与动机第17-18页
     ·科研态度第18-19页
     ·运用科研方法特征第19-21页
   ·河南省高等体育院系教师进行科研的外部环境第21-28页
     ·科研管理体制第21页
     ·对科研重视程度第21-22页
     ·科研激励因素第22-24页
     ·科研经费来源第24-26页
     ·科研设备条件第26-28页
   ·河南省高等体育院系教师科研成果现状第28-36页
     ·科研课题状况第28-29页
     ·科研论文特征第29-33页
     ·专著、教材情况第33-34页
     ·科研成果奖励情况第34页
     ·科研成果的研究方向特征第34-35页
     ·科研成果的推广应用特征第35-36页
4 结论与建议第36-38页
   ·结论第36-37页
   ·建议第37-38页
5 致谢第38-39页
主要参考文献第39-42页
附件第42-46页

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