| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 第一章 类比认知研究概述 | 第10-28页 |
| ·类比研究的历史与意义 | 第10-11页 |
| ·类比基本过程与研究结果 | 第11-13页 |
| ·类比匹配中相似性理论和模型 | 第13-22页 |
| ·比较中的结构调整 | 第22-28页 |
| 第二章 当前类比匹配研究中有待解决的问题和本研究框架 | 第28-36页 |
| ·二十世纪八十年代以来类比匹配研究中有待解决的问题 | 第28-33页 |
| ·本研究的目的与设计 | 第33-36页 |
| 第三章 实验研究 | 第36-64页 |
| 认知行为实验 | 第36-49页 |
| 实验1 客体相似性对儿童和成人类比匹配的影响 | 第36-49页 |
| 眼动实验 | 第49-64页 |
| 实验2 客体知觉相似性对成人类比匹配过程的影响及其限制性条件 | 第49-64页 |
| 第四章 综合讨论和结论 | 第64-77页 |
| ·匹配中客体优先与关系优先 | 第64-67页 |
| ·客体相似性影响的普遍性与限制性 | 第67-68页 |
| ·结构调整的自主化与策略化 | 第68-70页 |
| ·类比匹配发生的认知限制因素 | 第70-71页 |
| ·理论思考与未来的研究方向 | 第71-75页 |
| ·本研究的主要结论 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-85页 |
| 后记 | 第85-87页 |
| 华南师范大学学位论文原创性声明 | 第87页 |
| 学位论文使用授权声明 | 第87-88页 |
