师徒制下的武术文化传承--基于吴式太极拳师徒传承的个案研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 导论 | 第10-14页 |
| ·问题的缘起(选题依据) | 第10-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-24页 |
| ·武术文化传承 | 第14-18页 |
| ·文化传承 | 第14-16页 |
| ·武术文化传承 | 第16-18页 |
| ·中国传统教育结构 | 第18-21页 |
| ·思想特点 | 第18页 |
| ·制度 | 第18-21页 |
| ·师徒制的研究 | 第21-24页 |
| ·对已有研究的总结和评价 | 第21-22页 |
| ·聚焦师徒制 | 第22-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-28页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·方法的选择 | 第25-28页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·访谈与口述史 | 第26-27页 |
| ·走访与观察 | 第27-28页 |
| 4 分析与讨论 | 第28-57页 |
| ·吴式太极拳历史沿革与师承网络 | 第28-38页 |
| ·历史沿革 | 第28-33页 |
| ·吴式太极拳的师承网络 | 第33-38页 |
| ·师徒制——文化传承的纽带 | 第38-47页 |
| ·师徒关系——师徒制的核心 | 第38-42页 |
| ·拜师仪式——一种“通过仪式” | 第42-47页 |
| ·师徒制的运行机制 | 第47-55页 |
| ·心理层面 | 第47-49页 |
| ·制度层面 | 第49-51页 |
| ·运行机制在今天的实践——游走于理想与现实之间 | 第51-55页 |
| ·师徒制下的武术文化传承 | 第55-57页 |
| ·发挥师徒制文化传承机制的作用 | 第55-56页 |
| ·直面师徒制现代适应中的不良 | 第56-57页 |
| 5. 结论与建议 | 第57-61页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-61页 |
| 6. 致谢 | 第61-62页 |
| 7. 参考文献 | 第62-65页 |
| 8. 附录 | 第65-67页 |
| 9. 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
