| 前言 | 第1-8页 |
| 第一章 创作现状:观念与实践的双重缺失 | 第8-22页 |
| 一、 儿童电视节目发展历程描述 | 第8-15页 |
| (一) 1958-1979年:多样化探索阶段 | 第8-9页 |
| (二) 1980-1999年:栏目化形成阶段 | 第9-13页 |
| (三) 2000年后:专业化发展阶段 | 第13-15页 |
| 二、 儿童电视节目创作现状 | 第15-22页 |
| (一) 观念的缺失 | 第15-18页 |
| (二) 实践的缺失 | 第18-22页 |
| 第二章 创作规则:“儿童本位”理念与电视视听的融汇 | 第22-59页 |
| 一、 “儿童本位”理念解析 | 第22-24页 |
| (一) “儿童本位”理念的生发 | 第22-23页 |
| (二) “儿童本位”理念的哲学内涵 | 第23-24页 |
| 二、 “儿童本位”理念与电视视听的融汇 | 第24-59页 |
| (一) 从受众找定位 | 第24-26页 |
| (二) 节目内容的构架 | 第26-35页 |
| (三) 视听语言的运用 | 第35-47页 |
| (四) 节目的组织编排 | 第47-51页 |
| (五) 主持人的塑造 | 第51-59页 |
| 第三章 创作走向:在全球化语境中探寻 | 第59-70页 |
| 一、 创作观念的走向 | 第59-63页 |
| (一) 从“儿童本位”理念出发做节目 | 第59-61页 |
| (二) 从“寓教于乐”观念出发做节目 | 第61-62页 |
| (三) 用超前的意识做节目 | 第62-63页 |
| 二、 创作实践的走向 | 第63-70页 |
| (一) 在全球中“织网” | 第63-65页 |
| (二) 在本土中“寻根” | 第65-66页 |
| (三) 在市场中“舞动” | 第66-68页 |
| (四) 在频道中“长大” | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |