| Abstract | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Acknowledgements | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-10页 |
| Chapter 2 Research Review on Writing Anxiety and Use of Affective Strategies | 第10-21页 |
| ·Anxiety | 第10-15页 |
| ·Studies about anxiety | 第10-11页 |
| ·The pertinent studies on writing anxiety from abroad | 第11-13页 |
| ·The pertinent studies on writing anxieties at home | 第13-15页 |
| ·Studies about learning strategies | 第15-21页 |
| ·Understanding of learning strategies | 第15-17页 |
| ·The pertinent on the use of studies on affective strategies | 第17-21页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第21-25页 |
| ·Subjects | 第21页 |
| ·Research questions | 第21-22页 |
| ·Instrument and Procedure | 第22-24页 |
| ·Questionnaire | 第22-24页 |
| ·Writing tests | 第24页 |
| ·Collection and analysis of the Data | 第24-25页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第25-39页 |
| ·Reliability | 第25-26页 |
| ·Results | 第26-39页 |
| ·The degrees of senior students' writing anxiety | 第27-29页 |
| ·The affective strategies employed by the subjects | 第29-32页 |
| ·The relationship between writing anxieties and their writing achievements | 第32-35页 |
| ·The relationship between the use of affective strategies and their writing achievements | 第35-39页 |
| Chapter 5 Conclusion and implication | 第39-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Appendix | 第52-54页 |
