| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 研究意义及目的 | 第9-10页 |
| 一、理论意义 | 第9页 |
| 二、现实意义 | 第9页 |
| 三、研究目的 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-11页 |
| 第三节 研究的创新性及方法 | 第11-13页 |
| 一、研究的创新性 | 第11页 |
| 二、研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 民族高校思想政治理论教学与当代中国马克思主义大众化 | 第13-21页 |
| 第一节 当代中国马克思主义大众化的涵义与特征 | 第13-16页 |
| 一、当代中国马克思主义大众化的涵义 | 第13-14页 |
| 二、当代中国马克思主义大众化的特征 | 第14-16页 |
| 第二节 高校思想政治理论教学的内容、目的及发展历程 | 第16-18页 |
| 一、高校思想政治理论课的内容和目的 | 第16页 |
| 二、高校思想政治理论课发展历程 | 第16-18页 |
| 第三节 民族高校思想政治理论教学概述 | 第18-21页 |
| 一、民族高校思想政治理论教学情况介绍 | 第18页 |
| 二、民族高校思想政治理论教学的特殊性 | 第18-21页 |
| 第三章 民族高校思想政治理论教学对推进当代中国马克思主义大众化的意义 | 第21-28页 |
| 第一节 高校思想政治理论教学与当代中国马克思主义大众化关系辩析 | 第21-23页 |
| 一、高校思想政治理论课是推进当代中国马克思主义大众化的平台 | 第21-22页 |
| 二、当代中国马克思主义大众化对高校思想政治理论教学提出的要求 | 第22-23页 |
| 第二节 民族高校思想政治理论教学对推进当代中国马克思主义大众化的特殊意义 | 第23-28页 |
| 一、民族高校思想政治理论教学是传承民族传统文化的重要阵地 | 第23-24页 |
| 二、民族高校思想政治理论教学是开展爱国主义教育的重要手段 | 第24-25页 |
| 三、民族高校思想政治理论教学是增强地区民族团结的重要举措 | 第25-26页 |
| 四、民族高校思想政治理论教学是促进各民族共同繁荣的保证 | 第26-28页 |
| 第四章 民族高校思想政治理论教学在推进马克思主义大众化中存在的问题及原因分析 | 第28-39页 |
| 第一节 民族高校思想政治理论教学在推进马克思主义大众化中存在的问题 | 第28-33页 |
| 一、教学方法单一 | 第28-29页 |
| 二、理论脱离社会实际发展 | 第29-30页 |
| 三、教学内容单调枯燥 | 第30-31页 |
| 四、实践教学的缺乏 | 第31-33页 |
| 第二节 民族高校思想政治理论教学在推进马克思主义大众化中存在问题的原因 | 第33-39页 |
| 一、网络信息的复杂化给民族高校思想政治理论教学的开展带来了挑战 | 第33-34页 |
| 二、思想政治理论教学思想僵化 | 第34-35页 |
| 三、思想政治理论教学内容枯燥乏味 | 第35-36页 |
| 四、利益多元化与价值取向多元化带来了学生的信仰危机 | 第36-37页 |
| 五、各种社会问题对民族高校思想政治理论教学带来的冲击#29 | 第37-39页 |
| 第五章 加强民族高校思想政治理论教学与推进马克思主义大众化的对策研究 | 第39-45页 |
| 第一节 丰富民族高校思想政治理论教学内容 | 第39页 |
| 第二节 创新民族高校思想政治理论教学方式 | 第39-41页 |
| 第三节 加强民族高校思想政治理论教学工作队伍建设 | 第41-42页 |
| 第四节 营造民族高校思想政治理论教学校园文化氛围#34 | 第42-43页 |
| 第五节 解决民族高校思想政治理论教学中学生的实际问题 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
