大学校园的有机生长
| 摘要 | 第1-3页 |
| 目录 | 第3-5页 |
| 论文框架结构图 | 第5-6页 |
| 导言 | 第6-9页 |
| 一、 释义: | 第6-7页 |
| ·“大学校园” | 第6页 |
| ·“有机生长” | 第6-7页 |
| 二、 研究角度 | 第7页 |
| 三、 研究背景 | 第7-8页 |
| 四、 研究方法 | 第8-9页 |
| 五、 论文的结构 | 第9页 |
| 第一章 大学校园与大学发展史 | 第9-26页 |
| 第一节 研究的意义 | 第9-10页 |
| ·大学校园和有机生长 | 第9-10页 |
| ·大学发展史研究与规划预见性 | 第10页 |
| 第二节 大学的历史沿革 | 第10-20页 |
| ·国外大学发展简史 | 第10-12页 |
| 一、 传统与发展 | 第10-11页 |
| 二、 战后大学规模急剧扩充及其必然性 | 第11-12页 |
| ·中国教育发展简史 | 第12-17页 |
| 一、 中国古代教育 | 第12-16页 |
| 二、 近代学校发展概述 | 第16-17页 |
| ·中国高等教育的新变化 | 第17-20页 |
| 一、 办学规模急剧扩张 | 第18页 |
| 二、 办学目标、层次的发展 | 第18-19页 |
| 三、 管理模式的发展 | 第19页 |
| 四、 科技园区的发展和设置 | 第19-20页 |
| 第三节 大学校园的发展 | 第20-26页 |
| ·大学校园规划简史 | 第20-22页 |
| ·关注“有机生长”的校园规划研究 | 第22-24页 |
| ·当前国内大学建设现状 | 第24-26页 |
| 第二章 大学校园与有机生长模式分析 | 第26-49页 |
| 第一节 有机生长适应教育发展 | 第26-29页 |
| ·“弹性设计” | 第26-28页 |
| ·“不定空间”设计 | 第28-29页 |
| 第二节 有机生长的经济基础 | 第29-36页 |
| ·大学的经济保障 | 第29-30页 |
| ·新校区建设与土地置换 | 第30-31页 |
| ·产学研结合发展大学经济 | 第31-33页 |
| ·经济“双赢” | 第33-36页 |
| 第三节 有机生长的社会基础 | 第36-39页 |
| ·大学对城市的依赖 | 第36-38页 |
| ·新校园建设与城市交通 | 第38-39页 |
| 第四节 有机生长的精神内涵 | 第39-44页 |
| ·解构“人文气氛” | 第39-41页 |
| ·商业街兴衰 | 第41-42页 |
| ·共同塑造文化生活 | 第42-44页 |
| 第五节 有机生长的资源限制 | 第44-49页 |
| ·卫星城理论与功能结构调整 | 第44-45页 |
| ·大学职能分析 | 第45-48页 |
| 一、 大学的多种职能 | 第45-47页 |
| 二、 不同功能场所的配置 | 第47-48页 |
| ·职能分享模式 | 第48-49页 |
| 第三章 大学调研及分析 | 第49-58页 |
| 第一节 上海高校调研 | 第50-52页 |
| ·上海部分大学分布 | 第50页 |
| ·松江大学城和上海交大闵行校区 | 第50-52页 |
| 第二节 南京高校调研 | 第52-53页 |
| 第三节 杭州高校调研 | 第53-58页 |
| ·杭州文教区简介 | 第53-54页 |
| ·紫金港建成区分析 | 第54-58页 |
| 一、 建设背景 | 第54-55页 |
| 二、 紫金港现状 | 第55-58页 |
| 附表1: 已建和在建全国高教园区(大学城)一览 | 第58-59页 |
| 附表2: 教育部直属高校合并情况表 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 后记 | 第64页 |
