不同项目中小强度的专项选修课对女大学生心境及心理健康的影响
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1 文献综述 | 第6-22页 |
·身体锻炼对心理健康的效益 | 第6-11页 |
·心理健康的概念 | 第6页 |
·心理健康的标准 | 第6-7页 |
·身体锻炼对心理健康的积极影响 | 第7-11页 |
·心境概述 | 第11-14页 |
·心境的概念及测量工具 | 第11页 |
·中国古代养生思想与心境 | 第11-12页 |
·心境对心理健康的影响 | 第12-13页 |
·身体锻炼对心境的影响 | 第13-14页 |
·体育教学过程与心理健康 | 第14-19页 |
·中外学校体育目标对心理健康的要求 | 第14-15页 |
·体育教学过程对大学生的心理效应 | 第15-18页 |
·体育教学过程作为消除大学生心理障碍的辅助手段 | 第18-19页 |
·专项选修课对女大学生心境及心理健康的影响 | 第19-22页 |
·女大学生的心理健康现状 | 第19-20页 |
·专项选修课对女大学生心境及心理健康的影响 | 第20-22页 |
2 实验研究 | 第22-38页 |
·前言 | 第22页 |
·实验对象与方法 | 第22-25页 |
·实验对象 | 第22-23页 |
·实验工具 | 第23-24页 |
·实验过程与方法 | 第24-25页 |
·实验结果与分析 | 第25-36页 |
·强度组实验结果与分析 | 第25-29页 |
·项目组实验结果与分析 | 第29-36页 |
·结论与建议 | 第36-38页 |
·结论 | 第36页 |
·建议 | 第36-38页 |
参考文献 | 第38-44页 |
附表 | 第44-50页 |
附表一 | 第44-46页 |
附表二 | 第46-50页 |
致谢 | 第50页 |