| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-18页 |
| 第一章 导言 | 第18-41页 |
| 一、 性格的内容结构研究回顾 | 第18-28页 |
| 二、 性格类型研究的回顾 | 第28-31页 |
| 三、 青少年性格结构及类型的研究 | 第31-34页 |
| 四、 中小学生性格研究的回顾 | 第34-37页 |
| 五、 简要评论 | 第37-39页 |
| 六、 本研究的目的 | 第39-41页 |
| 第二章 研究方法 | 第41-46页 |
| 第三章 学生性格结构的实证研究 | 第46-69页 |
| 一、 方法 | 第46页 |
| 二、 结果 | 第46-61页 |
| （一） 11-18岁中小学生性格结构性分析 | 第46-49页 |
| （二） 各个学段中小学生性格结构性分析 | 第49-56页 |
| （三） 不同性别中小学生性格结构性分析 | 第56-61页 |
| 三、 分析与讨论 | 第61-67页 |
| （一） 11-18岁中小学生性格结构的发展及其特征 | 第61-64页 |
| （二） 11-18岁学生性格结构的性别特征 | 第64-66页 |
| （三） 11-18岁学生性格结构模式 | 第66-67页 |
| 四、 小结 | 第67-69页 |
| 第四章 学生性格类型的实证研究 | 第69-102页 |
| 一、 方法 | 第69页 |
| 二、 结果 | 第69-97页 |
| （一） 11-18岁中小学生性格的类型分析结果 | 第69-75页 |
| （二） 各个学段学生性格的类型分析结果 | 第75-88页 |
| （三） 不同性别中小学生性格的类型分析结果 | 第88-97页 |
| 三、 分析与讨论 | 第97-101页 |
| （一） 中小学生性格类型的发展及其特征 | 第97-98页 |
| （二） 中小学生性格类型的性别特征 | 第98-99页 |
| （三） 中小学生性格类型的分类模式 | 第99-101页 |
| 四、 小结 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-107页 |
| 后记： 我是一个学心理学的人 | 第107-108页 |