组织学习对非营利组织绩效影响研究--以浙江省邵逸夫医院为例
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目次 | 第7-9页 |
| 1. 引言 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·现实背景:非营利组织不断发展，内在问题越发凸现 | 第9-10页 |
| ·理论背景:组织学习行为的研究越来越受人关注 | 第10页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-13页 |
| ·非营利组织的界定 | 第11-12页 |
| ·组织学习的界定 | 第12页 |
| ·非营利组织绩效的定义 | 第12-13页 |
| ·研究方法与创新点 | 第13-14页 |
| ·研究思路和框架 | 第14-16页 |
| 2. 相关理论的综述 | 第16-26页 |
| ·组织学习理论 | 第16-22页 |
| ·组织学习系统理论 | 第16-18页 |
| ·组织学习过程模型 | 第18-22页 |
| ·组织学习对绩效影响的相关研究 | 第22-25页 |
| ·小结 | 第25-26页 |
| 3 非营利组织学习的特点及过程 | 第26-31页 |
| ·非营利组织学习的特点 | 第26-27页 |
| ·非营利组织学习的过程 | 第27-28页 |
| ·非营利组织学习三个阶段之间的关系 | 第28-31页 |
| 4 组织学习对非营利组织绩效的影响机理 | 第31-40页 |
| ·知识获取能力对非营利组织绩效的影响 | 第31-32页 |
| ·知识吸收能力对非营利组织绩效的影响 | 第32-36页 |
| ·知识的分发对非营利组织绩效的影响 | 第32-33页 |
| ·知识的解释对非营利组织绩效的影响 | 第33-34页 |
| ·组织记忆对非营利组织绩效的影响 | 第34-36页 |
| ·知识创新能力对非营利组织绩效的影响 | 第36-38页 |
| ·概念模型的提出 | 第38-40页 |
| 5 邵逸夫医院的学习对其绩效影响机理的案例研究 | 第40-57页 |
| ·邵逸夫医院的情况介绍 | 第40-41页 |
| ·邵逸夫医院的组织学习情况 | 第41-51页 |
| ·知识获取能力 | 第41-43页 |
| ·知识吸收能力 | 第43-47页 |
| ·知识创新能力 | 第47-51页 |
| ·医院学习行为对其绩效的影响 | 第51-55页 |
| ·小结 | 第55-57页 |
| 6 研究结论和展望 | 第57-60页 |
| ·研究结论 | 第57-58页 |
| ·研究展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 作者简历 | 第69页 |
