| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter 1 Review of the Literature | 第14-39页 |
| ·Language Learning Motivation | 第14-27页 |
| ·The Development of Motivation Research in SLA | 第14-20页 |
| ·Motivation in Self-determination Theory | 第20-27页 |
| ·Language Learning Strategies | 第27-34页 |
| ·Studies on the Relationship between Language Learning Motivation and Language Learning Strategies | 第34-37页 |
| ·Motivations for the Study | 第37-38页 |
| ·Research Questions | 第38-39页 |
| Chapter 2 Methodology | 第39-49页 |
| ·The Original Study | 第39-42页 |
| ·Participants | 第42页 |
| ·Instrumentation | 第42-46页 |
| ·Data Collection | 第46-49页 |
| Chapter 3 Data Analysis and Results | 第49-60页 |
| ·Data Analysis | 第49页 |
| ·Results for Research Question 1 | 第49-53页 |
| ·Results for Research Question 2 | 第53-54页 |
| ·Results for Research Question 3 | 第54-60页 |
| Chapter 4 Discussion | 第60-76页 |
| ·Existence of a Self-determination Continuum | 第60-64页 |
| ·Absence of a Relationship between Listening Proficiency and the Motivation Orientations | 第64-66页 |
| ·Relationship between Listening Strategies and the Motivation Orientations | 第66-72页 |
| ·Other Findings | 第72-76页 |
| Conclusion | 第76-86页 |
| Bibliography | 第86-96页 |
| Appendices | 第96-100页 |
| Acknowledgements | 第100-101页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第101页 |
