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关于苏南地区普通高校武术教师专业素养的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
1 引言第7-14页
   ·选题的依据和意义第7-9页
   ·相关方面的研究现状综述第9-14页
2 研究对象与方法第14-17页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-17页
3 研究结果与分析第17-44页
   ·苏南地区普通高校武术教师专业基础素养分析第17-27页
     ·武术教师的专业知识分析第17-18页
     ·武术教师的综合科学文化知识分析第18-21页
     ·武术教师的民族文化底蕴分析第21-23页
     ·武术教师的专业技术分析第23-24页
     ·武术教师的人格魅力分析第24-25页
     ·武术教师的信息素养分析第25-27页
   ·苏南地区普通高校武术教师专业情意素养分析第27-35页
     ·武术教师的武术教育观念分析第27-32页
     ·武术教师的职业道德分析第32-33页
     ·武术教师的教育态度分析第33-35页
   ·苏南地区普通高校武术教师专业能力素养分析第35-44页
     ·武术教师的教学设计能力分析第35-37页
     ·武术教师的课堂教学能力分析第37-40页
     ·科研创新能力分析第40-41页
     ·武术教师社会服务能力分析第41-44页
4 结论第44-46页
5 建议第46-48页
6 参考文献第48-51页
7 攻读学位期间公开发表的论文第51-52页
8 附件第52-60页
9 致谢第60页

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