论批判性思维在教育中的培养
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 导论 | 第9-15页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新点和不足 | 第14-15页 |
| 第1章 批判性思维简述 | 第15-24页 |
| ·批判性思维的定义和培养内容 | 第15-18页 |
| ·批判性思维的定义 | 第15-17页 |
| ·批判性思维的培养内容 | 第17-18页 |
| ·批判性思维的作用和意义 | 第18-20页 |
| ·批判性思维培养的主要途径 | 第20-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第2章 批判性思维与逻辑 | 第24-32页 |
| ·批判性思维的逻辑基础 | 第24-28页 |
| ·推理与论证 | 第24-26页 |
| ·论证的评价 | 第26-28页 |
| ·批判性思维与逻辑教学 | 第28-31页 |
| ·批判性思维与逻辑学的发展 | 第28-30页 |
| ·批判性思维与逻辑教学改革 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 批判性思维与新课程改革 | 第32-42页 |
| ·批判性思维与知识建构 | 第32-35页 |
| ·知识与知识建构 | 第32-33页 |
| ·批判性思维与知识建构 | 第33-35页 |
| ·批判性思维与学习方式 | 第35-38页 |
| ·学习与学习方式 | 第35-36页 |
| ·批判性思维与学习方式 | 第36-38页 |
| ·教师在批判性思维培养中的作用 | 第38-41页 |
| ·新课程中教师的角色转变 | 第38-39页 |
| ·教师在批判性思维培养中的作用 | 第39-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第4章 批判性思维与课堂教学 | 第42-54页 |
| ·批判性思维在课堂教学中的培养 | 第42-48页 |
| ·新课程下的课堂教学 | 第42-44页 |
| ·批判性思维在课堂教学中的培养 | 第44-48页 |
| ·批判性思维在学科教学中的培养 | 第48-52页 |
| ·批判性思维与学科教学 | 第48-49页 |
| ·批判性思维在学科教学中的培养 | 第49-52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 第5章 批判性思维培养面临的难题和对策 | 第54-58页 |
| ·批判性思维培养面临的难题 | 第54-55页 |
| ·我们的对策 | 第55-57页 |
| ·本章小结 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简介 | 第65页 |
