| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·背景 | 第8-10页 |
| ·研究对象和研究范畴 | 第10页 |
| ·高职院校求职培训活动的性质与意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-13页 |
| 3 国外高校求职培训现状 | 第13-18页 |
| ·美国高校求职培训活动现状 | 第14-15页 |
| ·日本高校求职培训活动现状 | 第15-17页 |
| ·英国和法国高校求职培训活动现状 | 第17-18页 |
| 4 我国高职院校求职培训活动绩效评估 | 第18-24页 |
| ·2006年一2090年广东技术师范学院天河学院选用的求职培训大纲 | 第18-20页 |
| ·高职院校求职培训活动绩效评估 | 第20-22页 |
| ·求职培训对大学生求职活动的贡献率分析 | 第22-24页 |
| 5 影响高职院校求职培训绩效的主要问题 | 第24-30页 |
| ·求职培训理念仍停留在浅层次的目标上 | 第24页 |
| ·求职培训缺乏全程化服务意识 | 第24页 |
| ·求职培训工作的内容单调、形式单一 | 第24页 |
| ·缺乏师资,教学水平参差不齐 | 第24-25页 |
| ·缺少统揽全局的专职机构 | 第25页 |
| ·求职培训课程时间安排不当 | 第25页 |
| ·作为用人主体的企业参与不足 | 第25-27页 |
| ·政府补贴对社会培训机构的激励问题 | 第27-30页 |
| 6 金融危机背景下广东求职培训作用的案例分析 | 第30-37页 |
| ·金融危机背景下广东省大学生求职现状 | 第30-32页 |
| ·金融危机背景下增加新求职培训内容的政策背景 | 第32-34页 |
| ·金融危机背景下广东省大学生求职培训的案例分析 | 第34-37页 |
| 7 改进高职院校求职培训绩效的建议 | 第37-50页 |
| ·充分考虑培训与劳动力市场的对接 | 第37-40页 |
| ·用动态补贴方式合理激励与约束社会培训机构 | 第40-41页 |
| ·高职院校应优化求职培训活动的成本投入结构 | 第41-43页 |
| ·从上至下共同提高对求职培训课课程建设的认识 | 第43-45页 |
| ·加强求职培训队伍建设 | 第45-46页 |
| ·加强求职培训课程建设 | 第46-47页 |
| ·加强求职培训机构建设 | 第47-48页 |
| ·高职院校图书馆要加强求职服务工作 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文目录 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |