黑龙江省普通高校硕士研究生运动参与研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·我国高校研究生教育发展的需要 | 第11-13页 |
| ·高校研究生身心健康发展的需要 | 第13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15页 |
| ·概念界定 | 第15-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第20-61页 |
| ·硕士研究生总体运动参与状况 | 第20-32页 |
| ·硕士研究生的心理参与 | 第20-22页 |
| ·硕士研究生的行为参与 | 第22-32页 |
| ·不同性别硕士研究生运动参与状况 | 第32-43页 |
| ·不同性别硕士研究生的心理参与 | 第32-34页 |
| ·不同性别硕士研究生的行为参与 | 第34-43页 |
| ·不同年级硕士研究生运动参与状况 | 第43-50页 |
| ·不同年级硕士研究生的心理参与 | 第43-44页 |
| ·不同年级硕士研究生的行为参与 | 第44-50页 |
| ·不同专业硕士研究生运动参与状况 | 第50-56页 |
| ·不同专业硕士研究生的心理参与 | 第50-51页 |
| ·不同专业硕士研究生的行为参与 | 第51-56页 |
| ·影响硕士研究生运动参与的因素 | 第56-58页 |
| ·影响硕士研究生运动参与的主观因素 | 第56-57页 |
| ·影响硕士研究生运动参与的客观因素 | 第57-58页 |
| ·黑龙江省普通高校开设硕士研究生体育课程的状况 | 第58-61页 |
| ·黑龙江省普通高校开设硕士研究生体育课程的现状 | 第58页 |
| ·黑龙江省普通高校硕士研究生对开设体育课程的需求 | 第58-61页 |
| 第4章 结论与建议 | 第61-64页 |
| ·结论 | 第61-62页 |
| ·建议 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附件 | 第70-75页 |
