| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| ·选题依据 | 第9-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·国外与本论文研究有关的文献资料 | 第12-13页 |
| ·国内与本论文研究有关的文献资料 | 第13-18页 |
| ·关于打工子弟学校的研究 | 第14-15页 |
| ·关于流动人口子女教育问题的研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访问调查法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-42页 |
| ·上海市农民工子女学校基本情况 | 第19-20页 |
| ·上海市农民工子女学校管理现状 | 第20页 |
| ·外部管理(上级主管部门) | 第20页 |
| ·学校内部体育组织管理 | 第20页 |
| ·上海市农民工子女学校体育教学现状与分析 | 第20-27页 |
| ·体育课开设 | 第20-21页 |
| ·体育教学大纲(体育课程标准)执行 | 第21-22页 |
| ·各项体育教学工作计划的编写与实施 | 第22-23页 |
| ·体育教材的使用情况 | 第23-24页 |
| ·体育课是否是学生毕业和升学考试的必修课 | 第24-25页 |
| ·学生对体育的认知 | 第25页 |
| ·学生对体育课的态度 | 第25-27页 |
| ·学生对体育课的满意程度 | 第26-27页 |
| ·体育课上学生与老师和同学的互动情况 | 第27页 |
| ·上海市农民工子女学校体育师资状况分析 | 第27-35页 |
| ·体育师资队伍结构 | 第27-30页 |
| ·体育教师数量 | 第27-29页 |
| ·体育教师教龄 | 第29页 |
| ·体育教师学历、职称和人事编制情况 | 第29-30页 |
| ·体育教师的课时量 | 第30-31页 |
| ·体育教师的科研状况 | 第31页 |
| ·体育教师的福利待遇 | 第31-32页 |
| ·体育教师对学校工作环境的认可程度 | 第32-33页 |
| ·学校对体育教师的工作认同度 | 第33-34页 |
| ·学生对教师的认可程度 | 第34页 |
| ·体育师资队伍的稳定 | 第34-35页 |
| ·上海市农民工子女学校开展课外体育活动情况 | 第35-40页 |
| ·早操、课间操的开展情况及其学生的态度 | 第35-36页 |
| ·课外体育锻炼的开展情况及其学生的态度 | 第36-37页 |
| ·课外运动训练的开展情况及其学生的态度 | 第37-38页 |
| ·课外运动竞赛的开展情况 | 第38-39页 |
| ·制约学生参加课外体育活动的因素 | 第39-40页 |
| ·开展体育工作的硬件设施情况 | 第40-42页 |
| ·体育经费情况 | 第40页 |
| ·体育场地、器材数量情况 | 第40-41页 |
| ·体育场地、器材满足体育教学和课外体育活动的需要情况 | 第41页 |
| ·学生对学校场地、器材的满意程度 | 第41-42页 |
| 4 发展对策 | 第42-51页 |
| ·政府对农民工子女学校的宏观指导 | 第43-45页 |
| ·主管部门领导重视,增加学校的体育经费,尽快解决体育场地、器材缺乏的问题 | 第45-46页 |
| ·加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况 | 第46-48页 |
| ·加大体育教学的管理、监督力度,让学校体育工作更加的系统规划 | 第48-49页 |
| ·加强课外体育活动的组织指导 | 第49-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-52页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 6 研究中的不足 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附件 | 第56-67页 |
| 在读期间主要发表论文 | 第67-69页 |
