| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| (一)研究背景及研究意义 | 第7-9页 |
| (二)相关研究综述 | 第9-12页 |
| (三)研究思路及研究方法 | 第12-13页 |
| (四)创新之处与不足 | 第13-14页 |
| 一、呼和浩特红色文化资源 | 第14-19页 |
| (一)概念界定 | 第14-15页 |
| (二)呼和浩特红色文化资源的特征 | 第15-16页 |
| (三)呼和浩特红色文化资源的主要内容 | 第16-19页 |
| 二、呼和浩特红色文化资源在初中道德与法治课中运用存在的问题 | 第19-31页 |
| (一)呼和浩特红色文化资源和《道德与法治》内容缺乏整合 | 第19-23页 |
| (二)道德与法治老师红色资源开发意识淡薄 | 第23-26页 |
| (三)学生在红色文化资源开发教育中参与意识较弱 | 第26-29页 |
| (四)学校对当地红色文化资源宣传力度不够 | 第29-31页 |
| 三、呼和浩特红色文化资源在初中道德与法治课中的运用途径 | 第31-46页 |
| (一)增强呼和浩特红色文化资源与《道德与法治》教材的结合 | 第31-37页 |
| (二)增强道德与法治老师对呼和浩特红色文化的开发意识 | 第37-42页 |
| (三)提高学生在红色文化教育中的参与度 | 第42-44页 |
| (四)学校采用多种渠道宣传当地红色文化资源 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
