图书馆角色论
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 第二节 国内相关研究综述 | 第9-10页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第10页 |
| 第四节 本论文的创新之处 | 第10-12页 |
| 第二章 社会角色理论概述 | 第12-17页 |
| 第一节 社会角色的内涵 | 第12-14页 |
| 第二节 社会角色的扮演 | 第14-17页 |
| 一、角色扮演的三个基本环节 | 第14-15页 |
| 二、角色冲突、失败 | 第15-16页 |
| 三、角色整合、互动 | 第16-17页 |
| 第三章 图书馆角色的内涵与特征 | 第17-22页 |
| 第一节 图书馆角色的内涵 | 第17-18页 |
| 第二节 图书馆角色的特征 | 第18-22页 |
| 一、图书馆角色的有机整体性 | 第18-19页 |
| 二、图书馆角色的综合性 | 第19-20页 |
| 三、图书馆角色的规定性和能动性 | 第20-22页 |
| 第四章 图书馆角色的扮演过程 | 第22-31页 |
| 第一节 图书馆的角色期望 | 第22-24页 |
| 一、读者对图书馆馆藏的期望 | 第22页 |
| 二、读者对图书馆馆员的期望 | 第22-23页 |
| 三、读者对图书馆馆舍环境和设备的期望 | 第23-24页 |
| 第二节 图书馆角色的领悟 | 第24-25页 |
| 一、图书馆角色领悟的必要性 | 第24页 |
| 二、图书馆角色领悟的方法与途径 | 第24-25页 |
| 第三节 图书馆角色定位及实践 | 第25-31页 |
| 一、古代藏书楼的角色——文化典籍的保存者 | 第25-26页 |
| 二、近代公共图书馆的角色——开启民智的教育机构 | 第26-27页 |
| 三、现阶段图书馆的多重角色 | 第27-31页 |
| 第五章 图书馆角色扮演存在的问题及原因分析 | 第31-34页 |
| 第一节 图书馆资源匮乏导致角色失败 | 第31页 |
| 第二节 图书馆员与读者的角色冲突 | 第31-32页 |
| 第三节 图书馆公益性与开展有偿服务的不协调 | 第32-33页 |
| 第四节 图书馆在版权平衡中的双重角色利益冲突 | 第33-34页 |
| 第六章 构建图书馆角色与社会各方的互动 | 第34-43页 |
| 第一节 图书馆与读者的互动 | 第34-37页 |
| 一、图书馆走进社区和家庭 | 第34-36页 |
| 二、鼓励读者直接参与图书馆工作 | 第36-37页 |
| 第二节 图书馆与政府的互动 | 第37-39页 |
| 一、图书馆积极参与政府信息公开 | 第38页 |
| 二、图书馆努力为政府提供信息服务 | 第38-39页 |
| 第三节 图书馆与企业的互动 | 第39-40页 |
| 一、企业将信息服务外包给图书馆 | 第39-40页 |
| 二、图书馆将非核心工作外包给企业 | 第40页 |
| 第四节 加强图书馆员角色的培养与整合 | 第40-41页 |
| 第五节 设置专门机构，保障互动有效开展 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第48页 |
