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合法性视角下乡村治理中的基层党建研究--以绍兴市上虞区道墟镇为例

摘要第8-9页
ABSTRACT第9页
第1章 绪论第10-22页
    1.1 研究背景与意义第10-13页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 选题意义第11-13页
    1.2 国内外文献综述第13-18页
        1.2.1 关于“合法性”内涵的研究第13-14页
        1.2.2 关于乡村治理中方式的研究第14-15页
        1.2.3 关于基层党组织建设的研究第15-17页
        1.2.4 关于基层党建合法性的研究第17-18页
    1.3 研究框架与方法第18-19页
        1.3.1 研究框架第18-19页
        1.3.2 研究方法第19页
    1.4 可能的创新点第19-22页
第2章 历史沿革:我国乡村基层党建的制度背景第22-28页
    2.1 建国初期(1949-1958)第22-23页
        2.1.1 背景基础第22页
        2.1.2 组织形式第22-23页
        2.1.3 简要评述第23页
    2.2 人民公社(1958-1983)第23-24页
        2.2.1 背景特征第23页
        2.2.2 组织形式第23-24页
        2.2.3 简要评述第24页
    2.3 乡政村治(1983-至今)第24-28页
        2.3.1 背景基础第24-25页
        2.3.2 组织形式第25-26页
        2.3.3 简要评述第26-28页
第3章 案例研究:上虞区道墟镇党建现状、成效与困境第28-52页
    3.1 案例背景第28-38页
        3.1.1 上虞区道墟镇简介第28-29页
        3.1.2 道墟镇基层党组织架构第29-32页
        3.1.3 道墟镇基层党组织运作第32-38页
    3.2 创新乡村治理机制第38-46页
        3.2.1 “驻村问诊”:民主决策机制第38-40页
        3.2.2 “村情顾问团”:党员联系群众机制第40-42页
        3.2.3 “党员大讲堂”:集体学习机制第42-44页
        3.2.4 “万人计划”:反馈与激励机制第44-46页
    3.3 基于“政权合法性”的治理成效第46-49页
        3.3.1 合利益:提升乡村治理的工作绩效第47页
        3.3.2 合法律:增强基层党建制度认同度第47-48页
        3.3.3 合道德:优化和谐的基层党群关系第48-49页
    3.4 乡村治理中基层党建的不足第49-52页
        3.4.1 责任意识有待增强第49-50页
        3.4.2 队伍建设有待提升第50-51页
        3.4.3 党建活力有待加强第51-52页
第4章 问题解剖:合法性视角下基层党建现存问题的成因分析第52-58页
    4.1 责任意识淡薄的根源第52-54页
        4.1.1 意识形态认识工作滞后第52-53页
        4.1.2 “两委”制度边界模糊第53页
        4.1.3 基层党建监督机制弱化第53-54页
    4.2 队伍班子不健全的成因第54-55页
        4.2.1 民主法治观念薄弱第54页
        4.2.2 部分组织体系缺失第54页
        4.2.3 激励评价机制失衡第54-55页
    4.3 党建活力不足的症结第55-58页
        4.3.1 创新动力不足第55页
        4.3.2 活动载体僵化第55-56页
        4.3.3 保障机制不完善第56-58页
第5章 对策分析:进一步提升政权合法性的基层党建之路第58-64页
    5.1 进一步增强党员责任意识第58-59页
        5.1.1 健全选拔培养机制第58页
        5.1.2 健全责任监督机制第58页
        5.1.3 健全激励保障机制第58页
        5.1.4 健全教育培训机制第58-59页
    5.2 进一步加强各层次队伍建设第59-61页
        5.2.1 加强乡镇党委书记队伍建设第59-60页
        5.2.2 加强“杭兰英”式团队建设第60-61页
        5.2.3 加强其他党员干部队伍建设第61页
    5.3 进一步提升党建活力第61-64页
        5.3.1 深化“民情通”第61-62页
        5.3.2 提升党员教育第62-63页
        5.3.3 善于运用现代化载体第63-64页
第6章 结语第64-66页
参考文献第66-69页
致谢第69页

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