地方高校学报质量评价研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 地方高校学报的现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 地方高校学报的建设 | 第14-15页 |
| 1.2.3 地方高校学报的评价 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 研究思路与结构安排 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 结构安排 | 第17-19页 |
| 第2章 地方高校学报的特点及评价研究现状分析 | 第19-25页 |
| 2.1 地方高校学报的特点 | 第19-20页 |
| 2.1.1 地方高校学报属性特点 | 第19-20页 |
| 2.1.2 地方高校学报学术特点 | 第20页 |
| 2.2 地方高校学报评价研究的产生与发展 | 第20-21页 |
| 2.2.1 地方高校学报评价研究的产生原因 | 第20-21页 |
| 2.2.2 地方高校学报评价研究的发展历程 | 第21页 |
| 2.3 地方高校学报评价理论及方法 | 第21-23页 |
| 2.4 地方高校学报评价现状 | 第23-25页 |
| 第3章 地方高校学报质量评价体系与模型构建 | 第25-48页 |
| 3.1 地方高校学报质量评价指标体系建立原则 | 第25-26页 |
| 3.2 评价指标体系建立依据 | 第26页 |
| 3.3 评价指标体系的建立 | 第26-40页 |
| 3.3.1 定量指标建立 | 第26-38页 |
| 3.3.2 定性指标提取 | 第38-39页 |
| 3.3.3 评价指标体系 | 第39-40页 |
| 3.4 地方高校学报质量评价模型构建 | 第40-48页 |
| 3.4.1 层次分析法介绍 | 第40-43页 |
| 3.4.2 地方高校学报质量评价模型 | 第43-47页 |
| 3.4.3 地方高校学报质量综合得分 | 第47-48页 |
| 第4章 地方高校学报质量综合评价实证分析 | 第48-56页 |
| 4.1 样本选取 | 第48-49页 |
| 4.2 数据采集与处理 | 第49-51页 |
| 4.3 评价结果 | 第51-52页 |
| 4.4 结果分析及建议 | 第52-56页 |
| 4.4.1 结果分析 | 第52-53页 |
| 4.4.2 地方高校学报发展建议 | 第53-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录A 攻读学位期间发表学术论文情况 | 第63页 |
