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省属高校内部控制框架体系构建研究--以Q高校为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景及意义第11-12页
    1.2 国内外研究综述第12-16页
        1.2.1 国外研究综述第13页
        1.2.2 国内研究综述第13-15页
        1.2.3 国内外研究述评第15-16页
    1.3 研究内容第16页
    1.4 研究思路及方法第16页
        1.4.1 研究思路第16页
        1.4.2 研究方法第16页
    1.5 论文框架第16-17页
    1.6 创新点第17-18页
第2章 高校内部控制理论第18-22页
    2.1 内部控制框架理论第18-19页
        2.1.1 内部控制整合框架第18-19页
        2.1.2 联邦政府内部控制补充原则第19页
    2.2 我国高校内部控制发展及相关理论第19-21页
        2.2.1 我国高校内部控制发展沿革第19页
        2.2.2 高校内部控制定义和实施范畴第19-20页
        2.2.3 高校内部控制目标第20页
        2.2.4 高校内部控制原则第20-21页
    2.3 本章小结第21-22页
第3章 省属高校内部控制现状第22-32页
    3.1 内控建设方面取得的成绩第22-23页
        3.1.1 内部控制建设进度明显加快第22页
        3.1.2 内部控制建设意识进一步提升第22-23页
        3.1.3 信息化建设水平取得进步第23页
        3.1.4 相关风险发生的可能性降低第23页
    3.2 目前存在的问题第23-31页
        3.2.1 领导重视程度仍不够第23-24页
        3.2.2 机构设置不合理第24页
        3.2.3 财务人员不能满足业务需要第24-25页
        3.2.4 制衡机制不够完善第25页
        3.2.5 缺乏专业的风险评估第25-26页
        3.2.6 经济业务活动出现的问题第26-30页
        3.2.7 缺少统一的信息系统第30页
        3.2.8 审计监督方面存在的问题第30-31页
    3.3 本章小结第31-32页
第4章 省属高校内部控制框架构建第32-49页
    4.1 省属高校经济活动的特点第32-33页
    4.2 省属高校内部控制目标第33-34页
    4.3 省属高校内部控制框架第34-48页
        4.3.1 单位层面控制要素第35-36页
        4.3.2 业务层面控制要素第36-47页
        4.3.3 风险评估第47-48页
        4.3.4 评价和监督第48页
    4.4 本章小结第48-49页
第5章 案例分析-以Q高校为例第49-82页
    5.1 单位层面内部控制构建第49-52页
        5.1.1 控制环境第49-52页
        5.1.2 信息系统第52页
    5.2 业务层面内部控制构建第52-79页
        5.2.1 预算业务第52-58页
        5.2.2 收支业务第58-66页
        5.2.3 政府采购业务第66-71页
        5.2.4 基建业务第71-75页
        5.2.5 资产业务第75-77页
        5.2.6 合同管理第77-79页
    5.3 风险评估机制构建第79-80页
    5.4 审计监督机制构建第80-81页
    5.5 本章小结第81-82页
第6章 总结第82-84页
参考文献第84-87页
致谢第87页

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