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文化行动与城中村青年的社区参与--以L社博物馆建设项目为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 导论第12-18页
    第一节 选题背景第12-14页
    第二节 研究问题第14-16页
    第三节 研究意义第16-18页
第二章 文献回顾第18-31页
    第一节 相关概念界定第18-21页
    第二节 关于青年参与的研究第21-23页
    第三节 关于社区参与的研究第23-26页
    第四节 关于文化行动的研究第26-31页
第三章 理论框架第31-39页
    第一节 权力、无权和赋权等概念界定第31-32页
    第二节 社会工作领域中的赋权取向实践第32-36页
    第三节 中国情境下赋权理论的相关研究第36页
    第四节 本研究的基本逻辑框架第36-39页
第四章 研究方法第39-49页
    第一节 研究方法选择第39-41页
    第二节 研究设计第41-43页
    第三节 研究资料的收集第43-47页
    第四节 研究资料的分析第47页
    第五节 研究的效度问题第47-48页
    第六节 研究的伦理问题第48-49页
第五章 研究发现—文化行动与青年参与第49-74页
    第一节 参与式行动过程第49-56页
    第二节 文化行动中的三主体互动第56-69页
    第三节 文化行动下的青年参与模式建构第69-74页
第六章 研究讨论—文化行动与青年赋权第74-105页
    第一节 文化行动下青年赋权的实现及其实现路径第74-94页
    第二节 中国文化脉络下的青年赋权第94-100页
    第三节 文化行动下青年赋权模型第100-105页
第七章 结论第105-110页
    第一节 研究问题的回顾与结论第105-107页
    第二节 研究局限第107-110页
参考文献第110-121页
    中文文献第110-117页
    英文文献第117-121页
致谢语第121-122页

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