| 内容提要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第9页 |
| (二) 相关研究综述 | 第9-10页 |
| (三) 研究的意义 | 第10页 |
| (四) 研究的方法和思路 | 第10-12页 |
| 一、早期教育中的亲子阅读概述 | 第12-24页 |
| (一) 亲子阅读的概念 | 第12页 |
| (二) 早期教育中亲子阅读的特点 | 第12-13页 |
| (三) 早期教育中亲子阅读的意义 | 第13-24页 |
| 二、如何让孩子爱上亲子阅读 | 第24-41页 |
| (一) 确立科学的阅读理念 | 第24-27页 |
| (二) 让孩子爱上阅读的策略 | 第27-31页 |
| (三) 女儿各年龄段的阅读 | 第31-41页 |
| 三、亲子阅读中应注意的几个问题 | 第41-46页 |
| (一) 应对电视对亲子阅读的冲击 | 第41页 |
| (二) 阅读与识字要把握有度 | 第41-43页 |
| (三) 要耐心引导,别随意认为孩子不喜欢阅读 | 第43-44页 |
| (四) 孩子总是喜欢反反复复读同一本书 | 第44页 |
| (五) 是照本宣科读故事还是编故事 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |