| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 相关研究文献综述 | 第11-15页 |
| 1.3.1 “四人制”篮球的概念 | 第11页 |
| 1.3.2 “四人制”篮球的基本规则 | 第11页 |
| 1.3.3 “四人制”篮球运动的教学 | 第11-12页 |
| 1.3.4 “四人制”篮球运动的优势 | 第12-13页 |
| 1.3.5 “四人制”篮球运动的价值 | 第13页 |
| 1.3.6 “四人制”篮球运动的负荷 | 第13-14页 |
| 1.3.7 “四人制”篮球运动的发展趋势 | 第14-15页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 逻辑推理法 | 第16-17页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第17-34页 |
| 3.1 西安市高校大学生“四人制”篮球运动的开展现状 | 第17-22页 |
| 3.1.1 “四人制”篮球运动开展及普及情况 | 第17-18页 |
| 3.1.2 参与“四人制”篮球运动的人群及时间特征 | 第18-20页 |
| 3.1.3 参与“四人制”篮球运动人群的态度、认知与参与动机 | 第20-21页 |
| 3.1.4 “四人制”篮球运动的场地器械与相应人员需求 | 第21-22页 |
| 3.2 制约西安市高校大学生“四人制”篮球运动发展的因素 | 第22-25页 |
| 3.2.1 整体的运动环境因素 | 第22-23页 |
| 3.2.2 竞赛组织因素 | 第23-24页 |
| 3.2.3 参与者自身因素 | 第24页 |
| 3.2.4 群体认知理念因素 | 第24-25页 |
| 3.3 西安市高校大学生“四人制”篮球运动开展的成因 | 第25-28页 |
| 3.3.1 爱好者的需求及满足 | 第25页 |
| 3.3.2 运动难度低及易普及性 | 第25-26页 |
| 3.3.3 规则可调性 | 第26-27页 |
| 3.3.4 运动量及负荷自适性 | 第27-28页 |
| 3.3.5 高校媒介的宣传 | 第28页 |
| 3.4 西安市高校四人制篮球运动开展的价值 | 第28-31页 |
| 3.4.1 “四人制”篮球运动的健身价值 | 第29页 |
| 3.4.2 “四人制”篮球运动的教育价值 | 第29页 |
| 3.4.3 “四人制”篮球运动对培养学生个性发展的价值 | 第29-30页 |
| 3.4.4 “四人制”篮球运动的校园文化价值 | 第30-31页 |
| 3.4.5 “四人制”篮球运动娱乐价值 | 第31页 |
| 3.5 西安市高校大学生“四人制”篮球运动发展的趋势 | 第31-34页 |
| 3.5.1 竞赛制度趋于完善化 | 第31-32页 |
| 3.5.2 运动形式和内容趋于大众化 | 第32页 |
| 3.5.3 运动发展的规范化 | 第32-34页 |
| 第4章 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录一 | 第38-40页 |
| 附录二 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第42页 |
